人教版七年级历史下册全套复习提纲.doc

PAGE PAGE 1 初一历史下复习提纲 第1课 繁盛一时的隋朝 一、南北重归统一 1、隋朝的建立 时间：581年 建立者：隋文帝杨坚 都城：长安 2、隋朝的统一 时间：589年 二、“开皇之治” 隋文帝的统治措施： ①改革制度 ②发展生产 ③注重吏治 隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。 三、隋朝大运河 1、以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长四五千里。 2、开凿的目的：①加强南北交通 ②巩固隋王朝对全国的统治 3、影响：①促进了南北的经济交流。②加强对南方的控制，巩固隋朝统一 第2课 “贞观之治” 一、唐朝的建立 时间：618年 开国皇帝：唐高祖李渊 都城：长安 二、贞观之治 1、注重总结历史经验教训，重视人民群众的力量； 2、治国思想 ①吸取隋亡的教训，明白统治者不可过分压榨农民； ②政府要轻徭薄赋，发展生产； ③皇帝要勤于政事，善听正确意见； ④大臣要廉洁奉公，统治才能巩固。 3、措施 ①经济：唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役，同时注意“戒奢从简”，节制自己的享受欲望。 ②政治：他还下令合并州县，革除“民少吏多”的弊政，有利于减轻人民负担。 ③用人：唐太宗注意任用贤才、虚心纳谏。（“房谋杜断”） ★唐太宗时期，政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。历史上称当时的统治为“贞观之治”。 三、女皇帝武则天 武则天是中国历史上唯一的女皇帝。 “政启开元，治宏贞观”郭沫若 为什么历史上称武则天的统治为“政启开元，治宏贞观”？ 武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。为开元盛世开辟了道路。 第3课 开元盛世 一、开元之治 唐玄宗励精图治的表现： （1）任用贤才（姚崇） （2）重视吏治 （3）崇尚节俭 二、盛世经济的繁荣 1、农业 （1）水利工程 （2）农耕技术的发展：育秧移植栽培 （3）茶叶生产的发展 唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。 （4）蔬菜品种 （5）农业工具的改进：曲辕犁、筒车 （6）抗灾能力增强 2、手工业 （1）丝织业：品种多，技术高 （2）陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩 3、商业 （1）著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都 （2）长安城 ①城市布局： 城内分为坊和市，坊是居民住宅区，市是繁华的商业区。 ②唐都长安是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。 唐玄宗统治前期（开元年间），政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。 唐朝的衰亡 “安史之乱”，公元9世纪后期爆发了农民大起义，907年唐朝灭亡。 第4课 科举制的创立 一、魏晋以来，官员大多从高门权贵的子弟中选拔。 二、科举制的诞生与完善 人物 贡献 隋文帝 开始用分科考试的方法选拔官员 隋炀帝 正式设置进士科，科举制正式诞生 诞生阶段 唐太宗 大大扩充国学的规模，增加考试的人数（进士第一名称状元） 完善阶段 武则天 大力提倡科举增设殿试、武举 唐玄宗 诗赋成为进士科主要的考试内容。 三、科举制的影响 1、积极影响（1）改善了用人制度，使有才识的读书人有机会进入各级政府任职。 （2）促进了教育事业的发展。 （3）促进了文学艺术的发展。 2、弊端 ①不利于科学技术的发展； ②使读书上丧失了独立意识，成为封建统治者的附庸。 第5课 “和同为一家“ 一、松赞干布和文成公主 1、唐太宗以较为开明的政策，赢得各族的拥戴，尊奉他为“天可汗” 2、吐蕃的风俗习惯 ①祖先：藏族 ②地理位置：生活在青藏高原一带 ③生活习俗、社会生产：有的以游牧为业，有的以农耕为生（纺织业和冶铸业水平也很高。） 2、文成公主入吐蕃 文成公主与松赞干布和亲有什么意义？ ①密切了双方经济文化交流； ②增进了汉藏之间的友好关系。 3、金城公主入吐蕃 “和同为一家”。唐与吐番关系日益密切。 二、唐朝周边的少数民族 民族 活动地区 与唐朝的关系 今何族的祖先 吐番 西北（青藏高原一带） 和同为一家：松赞干布与文成公主，尺带珠丹与金城公主通婚。 藏族 回纥 西北（色愣格河流域） 唐玄宗封骨力裴罗为“怀仁可汗”。 维吾尔族 靺鞨 东北的松花江、黑龙江流域 唐玄宗封其首领为“渤海郡王”，“车书本一家”。 满族 南诏 西南（云南苍山洱海一带） 唐玄宗封皮罗阁为“云南王”。 彝族、白族 第6课 对外友好往来 特点：①交往地区广泛；②开明政策；③交往频繁；④声望高 一、对外友好往来 与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来 主要的对外友非洲、好往来城市：长安、洛阳、广州、扬州。各国称中国人为“唐人” 二、唐朝与日