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“障碍跑”教案 年级：四年级 学生人数：36人 授课教师： 教学内容 1、障碍跑 2、身体素质练习: （1）以手代步走云梯 （2）走平衡木 教学重点难点 重点：跑动中安全地通过三种障碍。 难点：掌握跑动中怎样安全的巧过障碍的方法。 教学 目标 1、认知目标：通过教学让学生理解障碍跑的锻炼价值。 2、技能目标：发展学生灵敏、协调的身体素质，具有初步的大胆进行身体活动的能力。 3、情感目标：感受运动愉悦感和成功感；培养学生增强自信，征服困难的勇气。 器材 录音机1台? 体操垫4床 四面红旗 过程 内容 学生活动 教师活动 组织队形与要求 时间 强度 导 入 阶 段 一、常规教学 1、师生问好 2、提出本课要求 二、准备活动 1、小游戏: 《快找同伴》 2、拍手操 1 伸展运动4×8拍。 2、体侧运动4×8拍。 4、体转运动4×8拍. 。 5、腹背运动4×8拍. 6、 跳跃运动4×8拍。 1、向老师问好 2、听清学习内容和教学目标。 3、随老师引导进入活动环节。 4、小游戏：学生围成圆形慢跑，听到口令“×人一组”快速按要求结组，不能快速找到同伴结组的算失败。 5、学生站成四列横队成体操队形散开，教师在队列前领操。 1、教师用激励语言导入。 2、教师讲解游戏方法指挥学生练习。 3、教师示范并带领学生一起做拍手操。 学生站四列横队 △ XXXXXX