语文版中职数学拓展模块3.1《排列、组合》课件2.pptVIP

3.1.3 排列与组合的 应用举例 例1.100件产品中有两件次品，从中任取3件进行检查。问 （1）一共有多少不同的抽取方法？ （2）抽取的3件产品中，恰有一件是次品的不同抽取方法有多少种？ （3）抽取的3件产品中，至少有一件是次品的不同抽取方法有多少种？ 解（1）不同的抽取方法的总数从100件产品中取出3件的组合数 (2)分两步完成。第一步从2件次品中抽取1件，第二步从98件正品中抽取2件由分步计数原理知，恰有一件次品的不同抽取方法的种数为 （3）从中任意抽取不同的3件产品的取法总数，减去3件全是正品的抽取种数，就是至少有一件是次品的不同抽取方法种数。 例2.高二(1)班有30名男生,20名女生.从50名学生中选3名男生,2名女生分别担任班长、副班长、学习委员、文娱委员、体育委员，共有多少种不同的选法？ 解:从30名男生中选3人的选法有： 从20名女生中选2人的选法有： 所以不同的选法共有： 例3：一次投掷5枚不同的硬币，问可能出现的结果一共有多少种？ 解：投掷5枚硬币可能出现的结果一共有 2×2×2×2×2=25=32 例4 某城市的电话号码是从0，1，2，…，9这10个数字中选出7个不同的数字组成（允许数字重复），但0,1不能作为电话号码的首位数，问城市最多可装电话多少门？ 解：所有可能的取法共有 例5: 4个男同学