苏教版中职语文（基础模块）上册第11课《可以预约的雪》课件1.pptVIP

学习目标 * * 可以预约的雪 林清玄 1.理解作品的内容及作者的人生态度； 2.学习本文由细小事物阐发人生哲理 的写作特色。 学习目标 一、?本文题为“可以预约的雪”，文章描绘的是雪景吗？哪个段落提到了雪？ 文本探究 菅芒花与雪的相似点 A、它们都是白色的，轻柔的。 B、这两种事物都有季节性，雪到了冬天飘落，菅芒花到了秋天就开放，有规律，可以重复出现。 二、为什么人和人生是不可预约的？ （朗读课文5—11段，作者列举了哪些事例来说明的？） 朋友—自己—人生 三.作者是如何看待生活中的变与不变的？（结合文本12—19段分析讨论 ） 一方面人们总是希望（预约）生活能一步步按部就班地朝着许多美好的理想走去，不要生出什么变化和事端来。但是另一方面生活又并不按人的意愿去前进，生命时时刻刻在变化着，大部分不可预约，这就造成了人生的困境。 四.面对生命中无尽的变化，作者是怎样走出人生的困境的？ （齐读20-22段，标出关键词语，找出作者的观点句。） “悯恕之心”? “祝福之念” “宽容之心” ? “不悔不忧”? “无怨无尤” 一定要维持着美好的心、欣赏的心，永远保持着预约的希望。 面对不尽如人意的生活，我们尽可以把烦恼写在沙滩上，看它怎样一点一点被潮水冲平，留下一片坦荡，一片旷达。人生的际遇从更大的角度看，不也是这样吗？无论你处