PPT-中国学前教育研究会“十一五”研究课题华中师大蔡迎旗.pptVIP

　(二) 幼儿游戏与玩具的研究 　　 1.民间游戏研究 　　2.幼儿园玩教具基本配置的研究 　　3.自制玩教具及其教育价值研究 　　4.游戏资源及其开发的研究 　　5.有特殊需要儿童的支持性游戏研究 　　6.不同年龄段幼儿游戏特点及教育策略等方面的研究 * (三)领域教育研究 　　 1. 整合观念下的各领域教育研究 　　2. 生活化、游戏化的各领域教育途径研究 　　3. 各领域教育资源的开发与运用研究 　　4. 幼儿园早期阅读教育现状分析及指导对策的研究 　　5. 社会领域中的体验学习研究 　　6. 安全教育的研究 　　7. 因地制宜、多种形式的幼儿园体育活动的研究 　　8. 科学教育中探究性学习研究 　　9. 艺术领域中技能学习与创造力协同发展的教育策略研究 * 四、家庭、幼儿园、社区协同教育的研究 ? 　　(一)建立家庭、幼儿园、社区协同教育支持系统的研究 　　 1. 家、园、社区协同教育管理模式的研究 　　2. 家、园、社区协同教育的内容、方式、途径的研究 　　3. 家、园、社区协同教育资源的开发研究 　　4. 幼儿园在社区早期教育服务中的服务内容、方式、途径等方面的研究 　　5. 社区婴幼儿教育现状、需求及对策的研究 　　6. 社区婴幼儿教育模式、方法的研究 * (二) 提高婴幼儿家庭教养质量的研究 　　 1.不同文化背景家庭教育 (不同民族、地区、层次，或单亲、隔代家庭教育等)指导模式的研究 　　2.0-3岁婴幼儿家庭科学育儿指导策略的研究 　　3.家庭婴幼儿玩具、游戏材料的利用与指导策略的研究 　　4.亲子活动现状、间题与指导策略的研究 　　5.有特殊需要幼儿家庭教育指导策略的研究 * 五、教师专业发展与教师教育的研究 　　 (一)幼儿教师素质及其影响因素的研究 　　 1. 优秀幼儿教师标准的研究 　　2.幼儿教师素质 (特别是教育素质、心理素质)对幼儿发展影响的研究 　　3.幼儿教师素质状况及其影响因素、对策的研究 　　4.维护幼儿教师权利的研究 * (二) 职前幼儿教师教育研究 　　 1.幼儿教师教育机构现状的调查研究 　　2.幼师本 (专)科院校的培养规格、模式与课程设置及成效的研究 　　3.幼儿师范院校调整政策及其影响的研究 * 　(三)职后幼儿教师教育研究 　　 1. 反思实践与教师自我成长的研究 　　2. 教师的自身职业规划、职业理想对其发展的研究 　　3. 幼儿园教科研的目的、任务、特点、方式的研究 　　4. 教科研与幼儿教师专业成长研究 　　5. 多级教研网对教师专业成长作用的研究 　　6. 幼儿教师继续教育课程内容、方式的研究 　　7. 幼儿教师职后培训有效模式的研究 　　8. 骨干教师培养模式的研究 　　9. 农村幼儿教师继续教育培训方面问题的研究 * 报 告 完 毕 谢 谢 大 家 * RfHzdDEzaJG9KG*0ZnzHmwzzaNEJHA9925O4R3Dna%%sF2#BfNija+8Ze(KxIZWKOSJlr*HU#ZRdT5kmUsZv$-h2-E)!r99f7xu%(p7J0Rlz*y2jT$XSddZFJBt4ImeIEkmU*5XB+KIm-d!uu5FXoVTPa0(*7mftrSW0c4U*TUAkyAhCH7IACXOyxptH)5b0E1RZ6f78Hh8dxUM%mjFxGELkRTOf(*g4HK)zS1DW8IK(5(cwzm5hH++KA4%dA6FIv(RdJ#MI3FGbBiaBF-EC53yv0YBWF$D1wyAr3Hm-6DWYMG5-#*0w9uS-g4vw$eKb3$C!4IapsoTKVJMLNgDYl6%KPnE!M(cdQSbf5KWoyQiv$#B7gzbLHFGr4KF6Lxy(tN#SNsgmgy6S6OL2KZ+htZ9EPLgYIA#m41GJf*x)kNmQFNPK8urHhHfKPBJ$#wdrx(sn2dUeg0PEgpn$a1ADN+jlOB(boNAcgFv+No8ic5HN8PX$nSu4Aa$j$tC#-W7PXSSTymdG!hN5tfcqU*Pj8J)ZUII4%CAxuivdB*AgDS+Kc6JmzV5U5nQlt3rRqyy6(aoi9p9$4)*C1mw50Nn$g3sWI1w#jZ(Sk4qDxdt4OjScl##9BOrPj9g%UE-4Bw#)iC!46$i8DPfb1GeSdrcf8c7tQ#ZjF+rj7YY#99rLxZaYBf7P#oaRyCUXEB7-gGbco5!ND49Ev!-Q%zf*CpFWX!Kcsyv-CT+tzaUNtfOb14MS)a