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一年过去了 一百年过去了 一万年过去了 无数年过去了 一千年过去了 盘古头顶着天, 用脚使劲蹬着地 这样不知过了多少年,天和地逐渐成形了,盘古也累得倒了下去。 同学们,盘古头顶着天,用脚使劲蹬着地,这个过程也可以用一个成语来概括。你知道吗? 顶天立地 盘古倒下后, 他的创造之路停止了吗? 盘古倒下后身体发生哪些巨大变化? 盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变 化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动 的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声。 他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变 成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌 肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了 奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的 花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露…… 他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云; 他发出的声音,化作了隆隆的雷声。 他的双眼,变成了太阳和月亮; 西 北 南 东 他的四肢 ,变成了大地上 的东 、西 、南 、北四极 他的肌肤,变成了辽阔的大地; 他的血液,变成了奔流不息的江河; 他的汗毛,变成了茂盛的花草树木。 他的汗水,变成了滋润万物的雨露…… 他的___,变成了____的___。 他的___,变成了____的___。 例: 他的牙齿,变成了珍贵的玉石宝藏。 同学们,盘古盘古倒下后身体发生哪些巨大变化,这个变化也可以用一个成语来概括。你知道吗? 身化万物 人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 他呼出的气息, 变成了四季的风和飘动的云; 他发出的声音, 化作了隆隆的雷声。 他的双眼, 变成了太阳和月亮; 他的四肢, 变成了大地上的东、西、南、北四极; 他的肌肤, 变成了辽阔的大地; 他的血液, 变成了奔流不息的江河; 他的汗毛, 变成了茂盛的花草树木; 他的汗水, 变成了滋润万物的雨露…… 作业小超市 必做: 1、把课文故事声情并茂地讲述给家长听。 2、完成课后练习。 选做: 选看一个神话故事。 推荐: 《女娲补天》、《精卫填海》、《后羿射日》、《愚公移山》 18 盘古开天地 板书设计: 开天辟地 顶天立地 身化万物 创造 孙悟空 哪 吒 葫芦娃 神话的特点:想象的丰富性,形象性 人教版课标本实验教材小学三年级上册语文 18 盘古开天地 人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 四肢 肌肤 滋润 辽阔 逐渐 缓缓 一丈 血液 宇宙 黑暗 上升 下降 气息 茂盛 创造 奔流不息 开天辟地? 顶天立地 身化万物 人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 现在我们把这些词送到课文中,按照读书要求读课文。 读书要求: 1.读准确字音,读通句子。 2.边读边思考,课文写了一个什么故事?能不能用书上的一句话来概括? 人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 创造 认真学课文第一自然段,思考: 1、很久很久以前的宇宙是什么样子的? 很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨人,在这混沌之中,一直睡了十万八千年。 认真学课文,思考: 1、很久很久以前的宇宙是什么样子的? 天地未分 混沌一片 盘古沉睡 混沌:① 我国传说中指宇宙形成以前模糊 一团的景象; ② 形容糊里糊涂、无知无识的样子。 2、(1)盘古面对无边的黑暗会想些什么? (2)他做了什么? (3)什么变成了天?什么变成了地? 有一天,盘古忽然醒了。他见周围一片漆 黑,就 抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去。 只听见一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。 轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的 东西,慢慢下降,变成了地。 2、(1)盘古面对无边的黑暗会想些什么? (2)他做了什么? (3)什么变成了天?什么变成了地? 抡起斧头向黑暗猛劈过去 轻而清的东西变成了天,重而浊的东西变成了地。 他见周围一片漆黑,就 抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去。 他见周围一片漆黑,就 拿起大斧头,朝眼前的黑暗砍过去。 比较句子: 通过换词,你能体会开天辟地用的力气大,不容易吗? 再来读一读吧 “抡”:手臂用力挥动 “拿”:拿在手里,“抡”的力气大。 细读句子: 轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了
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