《圆柱的认识》课件小学数学人教版六年级下册_18.pptVIP

圆柱的认识 它们都是圆柱体。 侧 面 两个圆柱有什么不同？ 高 高 圆柱两个底面之间的距离叫做高。 O O O O 侧面 侧面 底面 底面 底面 底面 重复刚才的媒体操作，问：你发现圆柱的高有什么特点？你是怎样得到的？学生通过认真思考后可能会说:1、圆柱的纵切面是长方形可以有无数条高 2、侧面上可以做无数条高 3、两地之间处处可以做高等等，从而总结出圆柱的高有无数条，对学生的这些见解都要给与表扬和肯定。 高 高 高 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 高 底面 智慧城堡 在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？ 厚 深 长 × √ × × × × 我是小法官:（用手式） 1. 圆柱的高只有一条。 （ ） 2. 圆柱两个底面的直径相等。（ ） 3. 圆柱的底面周长和高相等时，展开 后的侧面一定是个正方形。（ ） 为这个易拉罐设计一个包装纸。 说板书设计 我的板书设计清晰明了、重点突出、易与学生掌握。 2个底面---完全重合 长—底面周长 1个侧面---长方形