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- 2018-08-26 发布于贵州
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六年级数学下册《比例的意义》课件之四(苏教版)
比例的意义;1、什么叫做比?;;长2.4m,宽1.6m.;;2.4︰1.6;;长2.4m,宽1.6m.;如何判断两个比能否组成比例?;;判断题; 2、判断。
(1)两个比可以组成一个比例。 ( )
(2)等式就是比例。 ( )
(3) 2∶3 和 3∶2 能组成比例。;;小结;;谢 谢
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