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人教新课标数学五年级下册《因数和倍数1》课件_1
因数与倍数;教学目标;3.6÷0.9=; 除以另外一个 商是整数而且没有余,我们就说第一个数被第二个数整除,也可以说第二个数能整除第一个数;除尽;a是整数
b是整数且不等于零
商c是整数且没有余数
; 如果数a能被数b整除,a就是b的倍数,b就是a的因数。; 一个长方形,它的面积是12平方厘米,如果长方形的长和宽都是整数,请同学们猜一猜这个长方形的长和宽各是多少?;; 在0、3、4、7、15、16、77、3.1、6.2中择两个数,说一说谁是谁的因数?谁是谁的倍数?; 为了方便,在研究因
数的倍数的时候,我们所
说的数指的是整数(一般
不包括0)。;9是18的因数;例1 18的因数有那些?;18的因数; 一个数的因数的个
数是有限的,其中最小
的因数是1,最大的因数
是它本身。;
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