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除数是整数的小数除法第3课时练习六课件
湖北省咸宁市明星小学 张声秋 组编
2013年人教版五年级上册ppt导学案
第3课时 除数是整数的小数除法的练习
学习目标
1.熟练掌握除数是整数的小数除法的计算方法;会运用小数除法解决一些实际问题;通过练习提自己高计算的计算能力。
2.经历除数是整数的小数除法的知识的探究和解决实际问题的过程,发现学习方法和数学知识的应用价值。
3.在学习活动中,感受数学知识的内在魅力以及数学知识与实际生活之间的密切联系,体验解决问题的乐趣与兴趣。
学习方法与重难点
五环:自主学习——合作探究——汇报展示——达标检测——拓展延伸
四步:学、交、练、导
学习重点:熟练掌握除数是整数的小数除法的计算方法,提高计算的正确率。
教学难点:运用小数除法解决实际问题。
1.填空。
(1)除数是整数的小数除法,按照( )除法的法则去除。
(2)商的小数点要和( )的小数点对齐。
(3)如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数( ),再继续除。
(4)
整数
被乘数
后面
添0
90
十
2.把竖式补充完整。
1.解决问题。
9.6÷3=
3.2(元)
我来列竖式计算吧。
3
9
6
2
6
0
.
商的小数点要和被除数的小数点对齐。
3.2
(1)每千克苹果多少元?
(2)每千克香蕉多少元?
2
1 0
2
在2后面添上0后,表示20个十分之一。
0
4
20个十分之一除以5,商是4个十分之一,4写在十分位。
在商的个位右下角添上小数点。
.
2
0
2.4
0
3.2
2.4
(3)每千克橘子多少元?
整数部分5除以6,不够商1,所以在商的整数部分写0,再点上小数点。
0
.
57个十分之一除以6,商9,写在商的十分位上。
9
5 4
3
在3后面添0,表示30个百分之一,除以6,商是5个百分之一,写在百分位上。
0
5
3 0
0
0.95
3.2
这题我来做吧。
0.95
2.4
8.4÷12=
0.7(元)
答:平均每分钟付费0.7元。
爸爸和舅舅打长途电话一共花了8.4元。他们共通话12分钟,平均每分钟付费多少钱?
课本P26T3
这题我是这样做的:
对吧?!
86÷25=
3.44
0.646÷19=
0.034
2.用竖式计算,带*的题要验算。
*12÷240=
240
1 2 0 0
0
1 2
.
.
0
0
0
0.05
验算:
0
5
0
.
3.判断。如果不对,错在哪里?(课本P26T6)
15
2 4
)
1
1 5
9
0
6
0
0
0
.
18
1. 2 6
)
0
.
7
1 2 6
0
0
9
9是个位,添0后是90个十分之一,所以应在商6的前面点小数点,也就是在个位的右下方点小数点。
12个十分之一除以18,不够商1,应该在十分位也要商0。
除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面。
4.下面各题的商哪些是小于1的?在括号里画“√”
(课本P27T9)
5.04÷6
76.5÷45
45÷36
0.84÷28
( )
( )
( )
( )
√
√
想一想,什么情况下得到的商比1小?
当被除数的整数部分比除数小的时候,商比1小。
今天都有哪些收获?还有什么问题?
要点提示:
1.小数除以整数,如果除到被除数的末位仍有余数,要在后面添0继续除。
2.小数除以整数,如果小数的整数部分不够商1时,商0占位,点上小数点继续除。
课本练习六:
P26~27T5、T7、T10和T11
.
.
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