小学数学四年级《小数点移动引起小数大小的变化》 ppt课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 小数点移动 引起小数大小的变化 四川省三台县云同乡中心小学校 胡万坤 0.009m 0.09m 0.9m 9m = 9mm = 90mm = 900mm = 9000mm 从 上 往 下 看 从 下 往 上 看 小数点向右 移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍； 移动两位，相当于把原数乘（ ），小数就扩大到原数的（ ）倍； 移动三位，相当于把原数乘（ ），小数就扩大到原数的（ ）倍； …… 你发现了什么规律？ 100 100 1000 1000 你发现了什么规律？ 小数点向左 移动一位，相当于把原数除以10，小数就缩小到原数的 移动两位，相当于把原数除以（ ），小数就缩小到原数的（ ） 移动三位，相当于把原数除以（ ），小数就缩小到原数的（ ） …… 100 1000 一、下面各圈里的数同圈上的数比较，有什么变化？ 二、我会填 1、把0.486的小数点向右移动两位是（ ）。 2、（ ）的小数点向左移动一位是2.37。 3、把0.53扩大到它的10倍是（ ）。 4、把4.9缩小到它的 是（ ）。 48.6 23.7 5.3 0.049 （1）把0.07分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍，各是多少？ 0.07×10 ＝0.7 0.07×100 ＝7 0.07×1000＝70 把0.07扩大到原来的10倍，就是乘10； 把0.07扩大到原来的100倍，就是乘100； 把0.07扩大到原来的1000倍，就是乘1000。 就是把0.07的小数点分别向右移动一位、两位、三位。 3.2÷10 ＝0.32 3.2÷100 ＝0.032 3.2÷1000＝0.0032 实际上就是把3.2的小数点分别向左移动一位、两位、三位。 （2）把3.2分别缩小到原来的 、 、 ， 各是多少？ 把3.2缩小到原来的 ，就是除以10 ； 把3.2缩小到原来的 ，就是除以100 ； 把3.2缩小到原来的 ，就是除以1000。 把下面的数分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍。 4.8 0.735 12.6 4.8×10＝48 4.8×100＝480 4.8×1000＝4800 0.735×10＝7.35 0.735×100＝73.5 0.735×1000＝735 12.6×10＝126 12.6×100＝1260 12.6×1000＝12600 巩固运用 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准