《图形的运动解决问题》课件小学数学人教版五年级下册.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 让我们一起来合作学习！ 引导者：王 冬 下面这些美丽的图案分别是由基本图形经过什么变换得到的? 让我们一起来学习 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 先阅读课本第87页的例4，理解思考： （1）分一分或拼一拼，小鱼图案是怎么构成的？ 七巧板经过平移或旋转得到了鱼图。 （2）写一写或说一说，每块板是怎样平移或旋转的？ 完成预学单要求： 1.先独立完成预学单。(时间5分钟） 2.遇到困惑或有疑问的地方，请先记录下来，等会组内交流讨论。 小组交流要求： 3.请各小组准备汇报交流成果。 1.交流时间5分钟。 2.遇到有分歧的或不懂的地方可以请教老师。 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L （1）分一分或拼一拼，小鱼图案是怎么构成的？ 七巧板经过平移或旋转得到了鱼图。 （2）写一写或说一说，每块板是怎样平移或旋转的？ （3）理一理，他们分析的思路一样吗？ （4）回一回，你们组刚才做下来的思路是怎样的？ 问题：你是怎样想的？ 左图是被打乱的4