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语文A版语文六年级上《骑马上天山》课件3.pptVIP

语文A版语文六年级上《骑马上天山》课件3.ppt

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骑马上天山 碧野 哈萨克 撇开 矗立 白缎 洄水涡 马鞍 鳞片 伊犁 绣花 俯视 马蹄 五彩斑斓  烤火 触摸 读一读 记一记 饮 yìn yǐn 饮料 饮马 蜿蜒无尽:这里指原始森林连绵不断。 幽静:幽雅寂静。 绵延:延续不断。 峭壁断崖:陡直的山崖。 五彩斑斓:形容颜色很多,很漂亮。 蜿蜒:(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲的延伸。 凝脂:凝固了的油脂,多用来比喻洁白 细腻的皮肤。 山涧:山间的水沟。 高矗:高高的直立。 白皑皑:洁白。 萦绕:缠绕,盘绕。 矫健:强壮有力。 自读课文,思考: 1、课文是怎样一步步描写天山的? 找出标志性的句子读一读。 2、作者主要向我们介绍了天山的 什么景物? 进入天山------ 你看到了什么景物? 文中是怎样形容云影的? 你还能找到类似描写手法的句子吗? 这些景物你还会怎么形容? 进入天山------ 小 讨 论: 写了天山的寂静, 为何还要写溪流、游鱼的活跃? 再 往 里 走------ 思考: 这段抓住森林的哪些特点来写的? 你能找出体现这些特点的词句来吗? 蜿蜒无尽(广大) 马蹄溅水、几声鸟鸣(幽静) 只漏下斑斑点点的日影(稠密) 那么,成群的野羊、野牛、 野鹿和野骆驼又代表什么呢? ------那么再往里走------ 自读提示: 作者抓住野花的 哪些特点进行描绘? 红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷 ------描其色 像织锦、彩霞、长虹 ------绘其艳 朵儿赛八寸,瓣儿赛巴掌大 ------状其大 马走在花海中,人浮在花海上 ------显其多 用不着离鞍,一伸手就可以捧到 ------夸其高 天马行空, 脑力激荡: 此时的 你正骑马走 在花海之中, 你看到了什么? 你有什么样的渴望? 虽然天山这时并 不是春天,但是有哪 一个春天的花园能比 得过这繁花无边的天 山呢? 个性朗读: 诗词欣赏: 明月出天山,苍茫云海间。------(唐)李白 地脉至此断,天山已包天。 日月何处栖,总挂青松巅。------(清)洪亮吉 苍苍浮紫气,天山真雄伟。 陵谷分阴阳,不假皴擦美。 初阳照积雪,色如胭脂水。------(现代)汪曾祺 我 的 天 山 参考文中优美词句和自己 搜集的诗文等,为天山写几句 赞美的话或一首小诗。你还可 以变幻成天山上的一片云、一 条小鱼、一朵花等,以它们的 口吻来写也很好。 作业: 1、摘抄和背诵自己喜欢的段落和句子。 2、课外读读《天山景物记》以及碧野 的其他作品。 3、继续完成以《我的天山》为主题的 小练笔。

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