五年级数学北师大版五年级数学下册公开课《包装的学问》课件.pptVIP

五年级数学北师大版五年级数学下册公开课《包装的学问》课件.ppt

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五年级数学北师大版五年级数学下册公开课《包装的学问》课件

进入教室请安静, 并保持教室的清洁卫生!;杂货店;包 装 的 学 问;如果要把这一盒糖果用彩纸包装(接口处不计),至少需要多大的包装纸? ; (20×15+20×5+15×5)×2 =(300+100+75)×2 = 475×2 = 950 ( ) ;将两盒糖果包成一包,怎样包装才能节约包装纸?(接口处不计);小组活动,学习要求: ①利用数学书摆一摆,能找出几种不同的摆法? ②分别计算出不同摆法拼成长方体的表面积。 ③哪种拼法最节省包装材料?;可以这样包:;可以这样包:;还可以这样包:;讨论:如果不用列式计算,你们能很快地知道用哪一种包装方法最节约吗?说说你的理由?;将三盒糖果包成一包,怎样包装才能节约包装纸?(接口处不计);;可以这样包:;; 哪种方法最节约?;怎样尽可能使得所包装 物品的包装纸最少? 说说你的理由?;重合起来的面积越大, 露出的表面积就越小, 包装越节省。;1、 如果把四个这样的纸巾盒包装在一起,怎样包装最节约?;①;②;③;④;⑤;⑥;; 在包装问题中,当所包装的长方体的长、宽、高相等或最接近时表面积最小,最节约包装。;一块沙琪玛是长方体,它的长是6厘米,宽是3厘米,高是2厘米。把6块这样的沙琪玛包装在一起,你认为哪一种包装方案比较合理?需要多少包装纸?(包装纸的重叠部分不计);包装的问题生活中很常见,除了节省包装纸之外,我们还需要考虑到哪些因素呢?;家庭作业:

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