回顾拓展四拓展五（人教版六年级下册语文获奖 ppt课件2套）.pptVIP

;一、点拨 此次“交流平台”安排了两方面的内容：一是交流自己读过的外国文学作品；二是谈一谈阅读外国文学作品的方法。交流第一方面内容时，要说出作品的名字，重点介绍一下作品中的主人公以及给你留下深刻印象的其他人物。要通过具体事例来说明人物的特点。在交流第二方面内容时，应先谈一谈阅读外国文学作品有哪些困难，再集思广益，说一说有哪些好办法能够克服这些困难。在此基础上，总结出一些阅读外国文学作品的小窍门。;二、示例欣赏 学生甲：我读过苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》。主人公保尔?柯察金真是太坚强了：面对敌人的严刑拷打，他坚贞不屈；在枪林弹雨中，他勇往直前；即使是躺在病床上，他还奋力向艺术的殿堂迈进。我觉得他最了不起的就是这种永远都不言败、永远都不放弃的精神。 学生乙：有时候，一部小说太长了，我就分开来读。每读完一部分，我就用一两句话把最主要的情节记下来。下一次读的时候，先回顾一下再读，就能接上茬了。;●正直是道德之本。 ——(埃及) 迈哈福兹《平民史诗》 ●眼泪无法洗去痛苦。 ——(冰岛) 拉克司内斯《冰岛之钟》;●最伟大的见解是最朴实的。——(英国) 戈尔丁《蝇王》 ●人是为了自己的希望才活着的。 ——(苏联) 肖洛霍夫《静静的顿河》 ●守信是一项财宝，不应该随意虚掷。 ——(哥伦比亚) 马尔克斯《百年孤独》;●使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。 ——(印度)