语文版语文七年级上第28课《古文二则》课件3.pptVIP

* 有一天，你正一个人在街上溜达。忽然，你发现路边有一个钱包，里面有一千多块钱，而周围又没有人。这时，你会怎么办？请如实回答这个问题！并说出你的理由。 徐 珂 蔡勉旃坚还亡友财 1、作家作品： 选自《清稗类钞· 敬信》 徐珂，近代人，字仲可，浙江杭州人。 读 一、读准字音（看注释、查字典） 二、读清节奏（根据语义单位划分） 三、读出韵味（抑扬顿挫） 读一读并给加点字注音： 蔡璘，字勉旃，吴县人。重诺责， 敦风义。有友某以千金寄之，不立券。 亡何，其人亡。蔡召其子至，归之， 愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有 寄千金而无券者？且父未尝语我也。” 蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我， 故不语郎君。”卒辇而致之。 ● ● ● ● ● ● ● zhān lín quàn yù niǎn wú dūn ● wáng 翻译课文： 蔡璘，字勉旃，吴县人。 吴县有一个叫蔡璘，字勉 旃的人。 重诺责，敦风义。 ● ● ● ● ● 许诺失信而招致的谴责 重 视 情谊 他重视由于许诺失信而招致的谴责，重视朋友之间的情谊。 有友某以千金寄之，不立券。 有一个朋友寄放了千两白银 在他那儿，没有立下任何字据。 形容词作动词，重视。 ● ● 把 ● ● 一千 两 白银 ● 寄存， 存放 ● 票据，凭证。 亡何，其人亡。 ● ● ● 过了不久，他的朋友死了。 蔡召其子至，归之。 蔡勉旃把他朋友的儿子 叫来，要把千两白银还 给他。 愕然不受，曰：“嘻！无此事也， 安有寄千金而无券者？且父 未尝语我也。” 他朋友的儿子很吃惊 的样子，不肯接受， 说道：“哎呀！没有这 样的事情，哪里有寄 放千两白银而没有字据呢？ 而且我的父亲从来没有告诉 过我呀。” 名词用作动词，告诉 （通“无”，没有） ● 不久 代词：“这” 归还 ● ● 惊讶的样子 ● ● 从来没有 ● 哪里，表反问语气。 蔡笑曰：“券在心，不在纸。 而翁知我，故不语郎君。” 蔡勉旃笑着说：“字据 是在心里，不是在纸 上。你的父亲把我当 知己，所以不告诉你。” 卒辇而致之。 最终蔡勉旃用车子把 千两白银运着送还给 他。 ● 你 ● 父亲 ● ● 把我当知己 ● ● 古代对年轻男子的尊称。这里 相当于“你” ● 最终 ● 车子。名词作动词， 用车子装运。 ● 送还，归还 ● 这里指友人之子。 　 　 　 1.有友某以千金寄之 ：以，把。有位朋友把一千两白银寄存在他家里。 2.亡何（wúhé），其人亡（wáng）:不久，这人便去世了。 3.蔡召其子至，归之 ：蔡勉旃把这人的儿子叫来，要把银子还给他。 4.且父未尝语（yù）我也 ：况且我父亲从没告诉过我（这件事）。 蔡璘是一个怎样的人？ 重诺责，敦风义 具体表现： 友在，“以千金寄之，不立券” 不语郎君 友人信任 友亡，坚还友财 事实论证 反 正 没 人 看 见 仿写：以诚信为主题，采用比喻的修辞手法。 　 　 诚信好像那黑夜中的明灯，失去它你将寸步难行；____________________，____________________； 戴震难师 ——段玉裁 作者及作品 本文选自《戴东原先生年谱》，这是一部按年月记载戴震生平事迹的书籍。戴震（1724-1777），清代思想家、语言文字学家。字东原，安徽休宁人。《四库全书》的纂修官之一。段玉裁是他的学生。 段玉裁（1735-1815），清代语言文字学家、经学家。字若膺，号懋堂。江苏金坛人。乾隆举人，官至四川巫山县知县。所著《说文解字注》是研究文字训诂学的重要参考书。 戴震难师 先生/是年/乃能言，盖/聪明蕴蓄者/久 矣。就傅读书，过目成诵，日数千言不肯休。授《大学章句》，至“右经一章”以下，问塾师：“此何以知/为孔子之言/而曾子述之？又何以知/为曾子之意/而门人记之？”师应之曰：“此朱文公/所说。”即问：“朱文公何时人？”曰：“宋朝人。”“孔子、曾子何时人？”曰：“周朝人。”“周朝、宋朝相去/几何时矣？”曰：“几/二千年矣。”“然则/朱文公/何以知然？”师无以应，曰：“此非/常儿也。” 先生 是 年 乃 能 言 ， 盖 聪明 蕴蓄 者久 矣。 就 傅读书，过目 成 诵，日 数千 言 不肯 休。 授《大学章句》，至“右经一章”以下，问塾师： 这 说话 才 大概 老师（戴震）这年（十岁）才能说话，大概是聪明蕴藏久了的缘故 靠近 了 每天 停止 完成