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鲁教版六上15《生活中的平面图形》课件
生活中的平面图形;;六边形;;想一想:下面各图形是否为多边形?;1、如图:从一个多边形的同一个顶点出发,分别连接这个顶点与其他顶点,可以把这个多边形分割成若干个三角形。;2、从多边形内部的一点出发,分别连接这个点与其他各个顶点,你能得出什么规律?;这个可爱的小猫由几个三角形组成的?与同伴交流你的方法。;看谁数得快,下图有多少个四边形;;;练习:
1、图中有 个 扇形?;2、如图,⊙O表示一圆形纸片,根据要求,需通过多次剪裁,把它剪成若干个扇形面。操作过程如下:第一次剪裁,将圆形纸片等分4个扇形;第二次剪裁,将上次得到的扇形面中的一个再等分成4个扇形;以后按第二次剪裁的方法进行下去。
(1)当操作次数为1时,得4个扇形,当n=2,n=3时呢?;平面及平面的特征——平整性和无限延展性。
;重点:经历认识平面图形的一些规律
难点:探索分割平面图形的一些规律
课后札记:把复杂的图形分解成基本
图形,并按照一定的顺序数出来,学
生容易数错,应注重培养学生探索规
律的好习惯。
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