教育科学出版社《科学》六年级下册第二单元《环境和我们》课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 教育科学出版社《科学》六年级下册 第二单元《环境和我们》 第3课《减少丢弃及重新使用》 说课设计 十堰市柳林小学 闵漫 一、说教材 1、教材分析 本课是研究环境和我们的第3课，通过前两课的学习，学生们已经知道我们每天都在产生大量的垃圾，垃圾要污染环境，处理起来很难，怎么办呢？本课将研究怎样从源头上减少垃圾的数量，侧重于研究减少固体垃圾的数量。那么，日常生活中哪些垃圾是可以减少的呢？本课重点讲述过度包装问题。 本课教材分为两部分。 第一部分 包装盒的观察研究 1、观察商品包装盒 2、交流对商品包装的观察结果 3、对减少包装浪费提出建议 第二部分 生活物品的重新使用 1、废物利用是减少垃圾数量的重要方法 2、讨论几种物品重新使用的多种方法 3、想办法让更多的物品重新发挥作用 2、学情分析： 学生在日常生活中已经了解垃圾污染了我们生活环境，通过前面的学习，他们研究了垃圾填埋场，了解焚烧垃