《真分数和假分数》小学数学人教2011课标版五年级下册课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 真分数和假分数小学数学5年级下册第四单元阿恰塔格乡中心小学阿孜古丽·塞麦提 教学目标：1.知识与技能使学生理解真分数和假分数的意义及特征，并能辨别真分数和假分数。 2.过程与方法培养学生观察，比较，概括的能力。 3.情感态度与价值观通过本节课培养学生数形结合的数学思想激发学生学习教学的兴趣。 教学重点和难点：重点：理解真分数和假分数的概念和特征。难点：对假分数实际意义的理解。 教学过程：（一）提前测试1.什么叫分数？分数的分子，分母各表示什么？2.你能说出下面分数的分数单位吗？ 2 1 — 1 — 2 1 — 下面的数用分数来表示：7÷9=（ ） 4÷3=（ ） 7÷5=（ ） 11÷11=( ) 4 3 _ _ 11 11 7 _ 5 9 _ 7 把一个圆看作单位“1”，分别用分数表示它下面的阴影部分 1 4 3 4 5 8 观察 这两个分数有什么特点 3 3 8 4 用分数表示涂色部分。 （ ） （ ） （ ） （