《长方体正方体的认识》小学数学西南师大2011课标版五年级下册课件_3.pptVIP

长方体和正方体的认识;;平面图形;;棱;操作、思考： 1、长方体的每个面是什么形状？ 2、长方体的哪些面相等？你是怎样验证的？ 3、长方体的哪些棱长的长度相等？你是怎样验证的？;;;长;1、看图说出每个长方体的长、宽、高各是多少。;观察、思考： 1、正方体有( )个面。 2、正方体的每个面的形状都是（ ），所有面都（ ）。 3、正方体有（ ）条棱，所有棱长的长度都（ ）。 4、正方体有（ ）个顶点。;长方体和正方体有哪些相同点？ 有哪些不同点？;一、抢答题： 1、长方体有( )个面，每个面都是( )形，也可能有两个相对的面是( )形，( )的面积相等。有( )条棱，( )的棱的长度相等。 2、正方体有( )个面，每个面都是( )形，( )的面积都相等，有( )条棱，它们的长度( )。 3、正方体是长、宽、高都相等的一种特殊的( )。;判断： 1、长方???和正方体都有6个面，12条棱和8个顶点。（ ） 2、正方体的6个面一定相等。（ ） 3、长方体的6个面不可能有正方形。（ ） 4、正方体可以看作是长、宽、高相等的特殊的长方体。（ ）;;用240cm的一根铁丝焊成一个正方体框架，这个框架的每条 棱长是多少厘米？