（苏教版）五年级数学上册 ppt课件小数加法和减法.ppt

苏教版五年级数学上册 教学目标 1.知识目标：通过“买文具”，让大家发现生活中的数学问题，并以自己的亲身经历，寻求解决问题的办法和途径。 2.能力目标：通过感受生活，让大家明确数学就在自己身边，培养大家学习数学的兴趣。 3.情感目标：在解决问题的活动中，培养同学们与他人合作的意识和能力。 3.6元 1.1元 8.9元 6.4元 我买了这四种文具，一共用了多少元？ 我买了这四种文具，一共用了多少元？ 3.6元 1.1元 8.9元 6.4元 8.9+3.6+6.4+1.1 =12.5+6.4+1.1 =18.9+1.1 =20（元） 3.6元 1.1元 8.9元 6.4元 我买了这四种文具，一共用了多少元？ 8.9+3.6+6.4+1.1 =(8.9+1.1)+(3.6+6.4) =10+10 =20（元） 整数加法的运算定律，对小数加法也同样适用。 5号和6号选手谁的总分高呢？ 高多少？ 9.43-(8.65+0.35) =9.43-9 =0.43（分） 计算器 显示器 键盘 开机键 清除键 商品名称 数量 单价/元 金额/元 铅笔 1枚 0.80 0.80 电池 4节 6.00 24.00 铅笔盒 1个 15.40 15.40 书包 1个 44.70 44.70 面包 2个 3.00 6.00 李芸在超市购买了下面的物品。你能用计算器算出她一共用了多少元吗？ *乘号 /除号 商品名称 数量 单价/元 金额/元 铅笔 1枚 0.80 0.80 电池 4节 6.00 24.00 铅笔盒 1个 15.40 15.40 书包 1个 44.70 44.70 面包 2个 3.00 6.00 0.80+24.00+15.40+44.70+6.00 = 90.9（元） 答：李芸一共用了90.9元。 小青家房屋总面积是72.5平方米，两个卧室的面积是28.6平方米，卫生间、厨房、阳台等的面积是17.9平方米。其余的是客厅，客厅的面积是多少？ 努力吧！ 爸爸用两条长度分别是1.27米、1.35米的绳子接起来捆扎报纸，接口处共用去绳子0.25米，接好后的绳子有多长？ 星期天，笑笑要去书店买书，再去看望外婆婆，然后回家。 （1）笑笑一共要走多少千米的路？ （2）请你再提出一个数学问题试着解答。 这些小动物共有多重？ 它们三个能一起过河吗？ 我们班这四名男生的50米跑成绩最好。 如果他们参加4×50米接力赛，可能的总成绩是多少呢？ 8.42＋8.46 ＋8.54 ＋8.58 ＝ 34(秒) 　 ＝ 16.88 ＋8.54 ＋8.58 ＝ 25.42 ＋8.58 8.42＋8.46 ＋8.54 ＋8.58 ＝ 34(秒) 　 ＝ 17 ＋17 ＝(8.42＋ 8.58) ＋ (8.46 ＋8.54) 世界人口大国的排名如下： 中国：13.2亿 印度：8.96亿 美国：2.57亿 请你们帮着算算，这三个国家的人口总数是多少？ 用彩色笔在左图中画出三条线，使各条线上所有数的和分别满足下列条件。 （1）正好等于1。 （2）接近18。 （3）最大。 本课小结 自主探索小数加减法的计算方法，解决相关的实际问题。 总结小数加减法笔算的一般方法，理解小数点对齐的道理。