圆柱的体积课件6人教新课标六年级数学下册第十二册课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 人教新课标六年级数学下册 圆柱的体积 教学目标 1.使同学们理解并掌握圆柱体积公式的推导过程，会用公式计算圆柱的体积，并能应用公式解答一些实际问题。 2. 通过对圆柱体积公式推导和运用的过程，使同学们体验数学问题的探索性和挑战性，获得成功的体验。 孔庙 生活中的圆柱 美国白宫 生活中的圆柱 瓷器 生活中的圆柱 冶炼设备 生活中的圆柱 你能说出下列立体图形的体积公式吗？ 正方体体积=底面积×高 长方体体积=底面积×高 V=Sh 猜一猜： 你能猜出我的体积公式吗？ 圆柱的体积=底面积×高 ? 想一想：学习计算圆的面积时，是怎样把圆变成已学过的图形再计算面积的？ 　　能不能把圆柱转化成我们学过的立体图形，来计算它的体积？ 把圆柱等分成16份 圆柱 拼成的图形是近似的 长方体 分组观察讨论： 1.圆柱拼成近似的长方体后，形状变了吗?体积发生变化了吗？ 2.圆柱拼成近似的长方体后，底面积与高发生变化了吗？ 高 底面积 高 = 底面积 = 因为　长方体的体积=底面积×高 所以　圆柱体的体积=底面积×高 １.已知圆柱体的底面半径和高，怎样求体积？????