平均数的再认识课件五年级数学下册北师大版.pptVIP

8 数据的表示和分析;学习目标;根据有关规定，我国对学龄前儿童实行免票乘车， 即一名成年人可以携带一名身高不足1.2m的儿童 免费乘车。;下表是“新苗杯”少儿歌手大奖赛的成绩统计表。;;;;说一说，你对平均数有了哪些新的认识？;一个10人小组想知道他们小组更喜欢数学还是英 语，于是他们展开了调查。下面是他们调查时使 用的评分标准。;典题精讲;求平均数的基本数量关系式： 平均数＝总数量÷总份数 总数量＝平均数×总份数 总份数＝总数量÷平均数;1.淘气调查了操场上做游戏的小朋友的年龄情况： 7岁，7岁，7岁，8岁，8岁，8岁，9岁，9岁。;2.下面是某班4个小组学生对8种水果（香蕉、苹果、 梨、桃、橘子、西瓜、葡萄、菠萝）喜好程度的 排序结果，1表示喜好程度最高。; 进一步学习平均数的意义，并结合实际生活体会平均数的作用及必要性，理解求平均数时去掉最高分和最低分的道理。 ;;