六下数学第6单元12课时《平面图形面积》第2节课件.pptVIP

总复习——空间与图形 学习目标 回忆整理平面图形的周长和面积的计算公式及推导过程，并能熟练的应用公式进行计算。 观察下列图形，回答下面问题。 长方形 正方形 平行四边形 三角形 梯形 圆 怎样计算长方形、正方形、圆的周长？ C=（长+宽）×2 C=边长×4 C圆=2πr=πd 常用的长度单位有哪些？ 千米、米、分米、厘米、毫米 相邻的两个长度单位之间的进率是？ 相邻的两个长度单位之间的进率是10 轻松回忆,快乐合作 2.如果你是专家，这6个图形会安排先学哪一个？为什么？怎样排列6个图形的位置最能表示面积间的转化关系，试一试。 1.每组选择两个印象最深刻的图形，说说面积公式是如何推导的，借助小组中的图形演示一下。 小正方形的个数 S=ab a h S=ah a h S=ah÷2 a b h b a S=(a+b)h÷2 + πr S=πr×r=πr² 常用的面积单位有哪些？ 平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米、平方毫米 相邻的两个面积单位之间的进率是？ 相邻的两个长度单位之间的进率是100，除了平方米和公顷是10000 算出下表中每个平面图形的面积。 练一练 24平方厘米 平方厘米 25平方分米 28.26平方厘米 3.6平方分米 9平方厘米 梯 形 高3 厘 米 我能很快判断下面各题. 1.边长5米的正方形，面积是20平方米。 2.半径是2厘米的圆，周长和面积相等。 3.底4分米，高3分米的三角形，面积12平方分米。 4.梯形的面积一定时，上下底的和与高成反比例。 6.长方形拉成平行四边形，周长面积都没有改变。 （×） （×） （×） （×） （×） （√） 5.等底等高的两个三角形一定能拼成平行四边形。 苏教版六年级数学下册 总复习——空间与图形 假如面积是12平方厘米 我能求出下面图形的面积。(单位：厘米）（只列式不计算） 10 6×8÷2 4×10 ÷5 (6+8.5)×6÷2 －3.14×3×3 6×6÷2 6 8 10 8.5 6 6 8.5 6 6 6.5 如果想在这块地上，用20米长的绳子围一个长方形花坛（长和宽都是整米数），这个花坛的面积可能是多少，你有什么发现？ 长方形 长方 平行四边 长方 平行四边形可以通过剪、移、拼转化成（ ）形。 三角形和梯形可以转化成（ ）形。 正方形可以看作是长和宽相等的（ ）。 圆可以分割转化成（ ）形。 S=ab S=a×a S=ah S=ah÷2 S=(a+b)h÷2 平面图形的面积计算公式： a b a a r a h a b h 理一理 h