人教版2018年秋七年级上册数学第四章《几何图形初步》 ppt课件432角的比较与运算.pptVIP

题型二 角的代数计算 例7 计算： （1）48°39′+67°31′； （2）78°-47°34′56″； （3）22°16′×5； （4）42°15′÷5. 解：（1）48°39′+67°31′=115°70′ =116°10′. （2）78°-47°34′56′′ =77°59′60′′47°34′56′′ =30°25′4′′. （3）22°16′×5=22°×5+16′×5=110°80′ =111°20′. （4）42°15′÷5=8°+2°15′÷5 =8°+135′÷5=8°27′. 方法点拨： 在进行角的加减运算时，应把度与度、分与分、秒与秒分别相加减，并在运算中注意进位或借位的进率都是60；当角度乘某数时，要分别与度、分、秒相乘，然后按进率60整理相乘结果；当角度除以某数时，要先把度相除并把余数化为分，再与分相除并把余数化为秒，最后与秒相除. 题型三 几何图形中角的和、差、倍、分计算 例8 如图4-3.2-11，∠DOE∶∠BOE=1∶2，∠DOC∶∠COA=1∶2，如果∠AOB=120°，那么∠COE是多少度？ 图4-3.2-11 解：因为∠DOE∶∠BOE=1∶2，∠DOE+∠BOE=∠BOD， 所以∠DOE= ∠BOD. 因为∠DOC∶∠COA=1∶2，∠DOC+∠COA=∠AOD， 所以∠DOC= ∠AOD. 因为∠AOB=∠AOD+∠BOD=120°， 所以∠COE=∠DOE+∠DOC= ∠BOD+ ∠AOD = （∠BOD+∠AOD）= ∠AOB=40°. 首页 末页 目录 教材全面解读 易错易混警示 重点题型剖析 中考教材对接 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 第四章 几何图形初步 4.3 角 4.3.2 角的比较与运算 内容 角的比较方法 测量法 先用量角器量出角的度数，再比较其大小 叠合法 把两个角的顶点和一边重合，两个角的另一边落在重合边的同侧，根据另一边的位置关系来比较大小 比较角的大小的方法 知识解读 （1）角的大小关系和角的度数的大小关系是一致的，这是从“数”的方面来进行比较的； （2）使用叠合法时应注意顶点重合，一边重合，两个角的另一边落在重合边的同侧； （3）两个角的比较还可用中间值法，通过两个角与中间值的比较，得出大小关系 巧记乐背 比较两个角大小， 通过测量可分晓； 若用叠合来比较， “重合”“同侧”要记牢； 若是差别比较大， 估测也能比大小. 例1 不用量角器，比较图4-3.2-1和图4-3.2-2中角的大小.（用“”连接） 图4-3.2-1 图4-3.2-2 分析：图4-3.2-1中∠α和∠β均为锐角，因此，在不测量的情形下，我们可以将图中的∠α向∠β平移，使∠α与∠β的顶点和一边重合，观察另一边的位置来比较角的大小.图4-3.2-2中的三个角按角的分类，∠1为锐角，∠2为直角，∠3为钝角，因此通过估测可直接比较出它们的大小. 图4-3.2-3 解：如图4-3.2-3，将∠α向∠β平移，使∠α与∠β的顶点和一边重合，观察另一边的位置，发现∠α落在∠β内部，因此∠β∠α. 由图4-3.2-2可知，∠1为锐角，即∠190°；∠2为直角，即∠2=90°；∠3为钝角，即90°∠3180°，因此∠3∠2∠1. 在不用量角器测量角的度数的情况下比较角的大小有两种方法:一种是运用典型的“叠合法”比较大小；另一种是运用“估测法”，按照常见的“锐角直角钝角平角周角”来比较大小. 角的和、差、倍、分 内容 角的和差 如图4-3.2-4. （1）∠AOC是∠AOB与∠BOC的和， 记作∠AOC=∠AOB+∠BOC； （2）∠AOB是∠AOC与∠BOC的差， 记作∠AOB=∠AOC-∠BOC 图4-3.2-4 角的倍分 如图4-3.2-5. (1)如果2个∠1的和是∠2，那么∠2是∠1的2倍或∠1是∠2的 ，记作∠2=2∠1或∠1= ∠2； (2)如果3个∠1的和是∠3，那么∠3是∠1的3倍或∠1是∠3的 ，记作∠3=3∠1或∠1= ∠3 图4-3.2-5 知识解读 （1）角的和、差是指角的度数的和、差；（2）因为度、分、秒是60进制的，所以在角度的运算中要注意单位的换算； （3）初中数学中角的度数是非负数，所以在角的运算过程中不能出现负值 例2 用一副三角尺，你能画出哪些大于0°而小于180°的角？ 解：用一副三角尺可直接画出的