《网络与传播》实验教学指导书9.docVIP

PAGE PAGE 9 《网络与传播》实验教学指导书 TOC \o 1-1 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc303074980 实验一：网络传播技术基础 4学时 PAGEREF _Toc303074980 \h 1 HYPERLINK \l _Toc303074981 实验二：网络传播信息组织 4学时 PAGEREF _Toc303074981 \h 3 HYPERLINK \l _Toc303074982 实验三：网络新闻 4学时 PAGEREF _Toc303074982 \h 5 HYPERLINK \l _Toc303074983 实验四：网络广告 4学时 PAGEREF _Toc303074983 \h 7 HYPERLINK \l _Toc303074984 实验五：网络调查 4学时 PAGEREF _Toc303074984 \h 9 HYPERLINK \l _Toc303074985 实验六：网络媒体运营 6学时 PAGEREF _Toc303074985 \h 11 编写说明：《网络与传播》课程实验教学为全日制高等院校新闻学、广告学、播音与主持艺术、传播学等新闻传播类以及经管等专业的《网络与传播》理论课配套的部分，是培养学生网络传播媒体及实务操作能力专业培养重要环节。本课程实验教学注重实践操作，通过具体练习，掌握基本的网络传播技术与实务，力争让学生能够熟练掌握各种网络传播业务技能，具备适应媒体形态新变化的能力。 河南工业大学新闻与传播学院 张合斌、祝玉华 2011年9月 实验一：网络传播技术基础 4学时 1．实验目的： 掌握互联网基础知识，初步应用通信协议等知识解释现实中网络应用的实例。掌握Internet基本知识，了解Internet应用，初步应用其中知识描述网站，网页，主页之间的联系与区别。 2．实验预习要点 计算机常见的硬件、软件名称及功能，及网络、网站、网页的基本了解。对Internet基础知识有所了解。 3．实验设备及相关软件 计算机，互联网。 4．实验基本理论 互联网基础知识包含基本特征、主要功能、发展阶段、拓扑结构、通信协议、体系结构、网络分类、网络互连设备8个方面。Internet基本知识（发展状况、主要特点、地址形式、域名系统），Internet应用（中国网络发展状况、ISP、网络资源与服务、Web与WWW、Windows网络功能、网络安全））。 5．实验内容 应用所学互联网基础知识中关于网络拓扑的知识，实例分析网络的拓扑结构。 通过网络了解Internet应用状况（中国网络发展状况、ISP、网络资源与服务、Web与WWW、Windows网络功能、网络安全），申请Email，对本机IP地址进行设置。 6．实验注意事项 IP地址的配置中各个功能面板的位置和作用等。 7．实验常见问题与操作技巧解答 （1）如何搜索各类网站？ 答：可以到大型商业网站的分类中进行查找，例到新浪、搜狐等网站。 （2）如何学习某一主题网络知识？ 答：可以用搜索引擎查找相关专题，如baidu、Google等搜索引擎网站搜索相关网络知识。 （3）动态IP地址是怎么回事？ 答：动态IP地址指的是在IP地址有限的情况下，采用的一种IP地址优化管理方法，基本原理是在某个没有固定IP地址的计算机登陆网络中，ISP临时性的随机或通过某种算法暂时分配闲置的某一个IP地址给该计算机用户使其可以登陆网络，在退出网络应用后，该IP地址又被分配给其他上网的用户，因此对于任何没有固定IP地址的网络用户每次应用网络时候的IP地变化的，称之为动态IP地址。 （4）如何在虚拟DOS状态下进行本机IP地址等察看？ 答：按照如下步骤操作：“开始”——“运行…”——“cmd”——“ipconfig/all”。 8．实验报告 参考实验内容的相关步骤完成。 9．实验习题 （1）进行本机IP地址配置。 （2）试描述寝室网类别，拓扑结构。 （3）简述WWW与Web的联系与区别。 （4）申请Email，并发送Email。 实验二：网络传播信息组织 4学时 1．实验目的 了解网络信息组织的基本原理、掌握搜索引擎的基本操作及相关技巧，熟悉网站的基本类型，料；了解博客、播客、维客的信息组织形式；掌握百度文库、新浪爱问共享资料、豆丁文库基本特点及应用要点；RSS、UGC基本应用；BT、迅雷下载等。 2．实验预习要点 网络文档的基本类型和网络基本应用。 3．实验设备及相关软件 计算机、互联网。 4．实验基本理论 网络文档的基本管理。 5．实验内容： 搜索引擎的基本操作及相关技巧操作；网站按内容分类识别；博客、播客、维客的界面组成及信息管理特征；百度文库、新浪爱问共享资料、豆丁文库基本操作；RSS、UGC基本操