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- 2018-11-10 发布于河南
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家庭教育理论研究
家庭教育是一切教育的基础
株林镇中学 张志兰
自孩子出生起,养育和教育便成了贯穿父母一生的两件大事。其中,不少父母会感慨自己在教育孩子方面的苦恼和失败。但实际上,天底下没有天生就不好的孩子,只有教育方式不对的父母。除了吃喝拉撒,父母还要帮孩子养成健康的生活方式、培养良好的行为习惯、拥有健全的人格。家庭教育是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。其重点以品德教育为主,培养孩子良好的道德品质和良好行为习惯,教会孩子如何“做人”。
家庭是孩子生命的摇篮,是孩子出生后的第一课堂;父母则是孩子们最初的启蒙老师。所以父母对孩子所施的教育最具有早期性。教养孩子虽没有太多章法可循,但前人留下的一些育儿法则还是值得父母们参考学习的。延迟满足效应 适度忍耐能成大事上世纪60年代,美国斯坦福大学心理学教授沃尔特米歇尔做了一个著名的实验:将一群幼儿带进房间,每人面前摆着一个棉花糖。孩子们被告知:可以现在把糖吃掉,也可以等待15分钟,那样可再得到一个棉花糖作奖励。最终约2/3的孩子放弃奖励,立即吃掉了糖果。十几年后,米歇尔对这些孩子进行了跟踪随访,发现当年忍耐力强的孩子成绩更好、注意力更集中、人际关系更好。延迟满足其实就是平常所说的“忍耐”,为获得更大的利益而克制欲望,放弃眼前的诱惑。如果延迟满足能力发展不足,孩子可能会性格急躁,
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