某质监局党组学习型党组织建设总结.docxVIP

XX年质监局党组学习型党组织建设总结 　　四川省XX市XX质量技术监督局党组　　　　学习型党组织建设总结　　　　　　　　XX市质量技术监督局机关党委：　　　　XX年，我局在积极推进学习型党组织建设中，通过运作三大体系，大力实施“四力”工程，特别是以质监文化为有力抓手，通过先进文化的传承、弘扬、创新，从理念、制度、习惯、形象四个层次，不断丰富和拓展学习型党组织建设的内涵与外延，通过大胆探索和挖掘文化管理的引导、激励、规范和辐射功能，有力地推动了我局学习型党组织活动的深入开展。　　　　　　一、注重学习理念培育，着力打造个性化学习要求　　　　　　(一)制订个性化学习计划。以调查研究为切入点，在党组织建设中，针对单位和个人的优势和劣势，对单位制定出长远的愿景、使命、核心价值观，对个人制定出长期的“职业学习计划”，激励干部开展个性化学习，以个人能力和综合素质的不同，完善学习内容，并将其与个人的岗位和从事的工作紧密联系在一起。在设置学习内容上，坚持突出针对性。把“学知识”与“长本领”、“拿文凭”与“强素质”、“长才干”与“有作为”协调起来，充分考虑干部的工作年限、个人基础、从事专业工作和发展取向的差异，本着“干什么学什么，主抓什么精什么，参与什么懂什么，缺什么补什么”的原则，设置共同学习内容和指导个人确定自学内容。使学习向精细化、岗位化、生动化转变，逐步构建起满足发展需要、符合时代要求、体现质监工作特点的学习方法和要求。　　　　　　(二)建立个性化价值取向。我局积极引导干部职工从自身实际出发，自行编写符合岗位工作特点的座右铭，并且摆入案头，时刻警省、激励、鞭策自己。我局计量所结合计量工作特点，提炼出“权以知轻重，度而知长短”，作为自己的工作学习理念，时刻提醒本科同志要牢固树立正确的利益观，时常从横向、纵向去比较，寻找学习和工作的差距，努力学习，锐意进取。质量管理与认证科抓住职责关键，提炼出“在质量中谋作为，在品牌中见价值”，既是对所在股室职责的一种目标定位，更是对自身工作和学习的一种追求。通过树立健康向上的工作学习理念，实现了个人价值取向、行为准则、工作态度的有效转变。　　　　　　二、注重学习制度建立，着力打造专业化学习效果　　　　　　建设学习型组织是一项长期的、复杂的系统工程。我局加强了行政推动、组织领导，建立了有效的约束和激励机制。我们通过不断完善各项规章制度，优化内部学习管理流程，并在全局实行绩效评价机制，借助绩效管理手段，化无形的文化与学习为有形，使之变成看得见、摸得着的“风向标”，强化学习的专业化效果。　　　　一是建立日常学习制度。一方面我局认真完成“规范动作”。每月局党组理论中心组开展一次集中学习，每季安排一次大的党课教育；另一方面认真做好“自选动作”。每年春节过后根据我局的摸底情况，进行一次有针对性的对口培训；平时局长和股、所、队长，以及外出学习培训人员，都要不定期为全体干部进行业务知识和专业培训。不间断，全时制的学习培训，使全体党员干部职工的能力素质得到了新的跃升。　　　　二是建立健全学习考评机制。根据创建学习型组织的要求和学习实践中出现的新情况、新问题，我局注重完善学习的考评机制，不断探索新的学习载体和形式。每年年初，把大项的学习任务全面细化到全年的考核细则中，通过日常的考勤和考评，切实加强对建设学习型组织活动的主体考核，并把建设学习型组织活动情况作为先进评比、表彰的重要内容。　　　　　　三是建立激励保障机制。我局经过统筹规划，加大教育投入，积极支持和鼓励机关工作人员开展各种形式的学习和培训。积极鼓励全体党员、干部职工开展继续教育，专门为提升学历的人员制定必要的奖励措施等。平时，我们还有针对性推荐一些政治理论、领导管理和文化历史知识读物给中层以上党员领导干部，为提高他们的领导艺术的领导能力提供有效帮助。　　　　　　三、注重学习形象树立，着力打造品牌化学习氛围　　　　　　一是形成“工作学习化，学习工作化”风气。始终把不断刷新广大干部的理念，作为建设的切入点，实现广大干部思想观念的与时俱进。通过全方位、多层面、高密度的舆论引导，使广大干部发自内心地认识到，学习是一种生存需要，是一种发展的需要，是能力不断“再生”的需要。自觉做到“工作学习化，学习工作化”，“生活学习化，学习生活化”。局领导和各股室每年结合自己的业务撰写一篇以上的工作论文，将学习的成果与实际工作有机结合，真正落实了“工作学习化，学习工作化”，使学习的成果转变为工作的成果，劳动的成果。　　　　　　二是做好质监文化学习理念上墙和标识应用。将本局的愿景、使命、核心价值观以及股室工作理念、工作职责和名言警句全部制作成精美的牌匾，挂在大厅、办公室、会议室、楼道等公共场所，使质监文化在视觉上形成强大冲击，让机关党员干部时时处处在强烈的学习和