八年级生物上册 第三单元第二章第一节根的生长ppt课件 冀教版_1.pptVIP

教学目标 区别根尖的四部分结构，举例说明各部分的作用。 分析根主要靠哪部分生长。 尝试探究根生长的方向。 认识根尖的结构 根冠 分生区 伸长区 成熟区 细胞大小 细胞形状 排列状况   根冠 分生区 伸长区 成熟区 细胞大小 较大 体积小 由小变大 体积最大 细胞形状 不规则 近似正方体 近似 长方体 近似长方体 排列状况 不整齐 紧密 比较疏松 疏松 实验探究1： 取菜豆种子使其萌发，当幼苗长到2cm左右时，选比较直的幼根，在幼根上画间距相等的细线，让幼根继续生长。过一段时间后，观察每一段细线间距离的变化，并分析根主要是靠那一部分伸长的。 结论：靠近根尖的墨线间距明显增大，靠近基部的墨线间距无明显变化。 实验探究2： 1、问题：根向什么方向生长呢？ 2、提出假设：根向地/水/肥方向生长。 3、设计实验： 4、完成实验： 5、得出结论：根具有向地生长的特性，和向水、向肥生长的特性。 根的向地性 根的向地性生长手地球引力和自身重力影响！ 根的向水性 知识积累： 根的生长：分生区细胞数量的增加和伸长区细胞体积的增大，使根不断地向地下生长延伸。 根的生长特性：根具有向地性、向水性、向肥性。 根的向肥性 实际运用 移载幼苗时：注意保护根尖，有利于植物的成活。 促进根生长的方法：蹲苗和烤田 根的作用：根的生长范围很广，有利于固堤和蓄水。 课堂巩固： 1.植物根尖的结构基本相同，从尖端向下依次是（ ） A.根冠、分生区、伸长区、成熟区 B.根冠、伸长区、分生区、成熟区 C.根冠、成熟区、伸长区、分生区 D.成熟区、分生区、伸长区、根冠 2.玉米的根冠切除后，约5天即可再生完整的新根冠，但在飞行的宇宙飞船上它不能再生根冠，其道理最可能是（ ） A.根冠的形成与大气中的二氧化碳有关 B.根冠的形成与光周期有关 C.根冠的形成与昼夜温差有关 D.根冠的形成与重力有关 1.根尖的生长和根尖的哪一部分有关？ 2.盆花长到一定程度时要换大一些的花盆，这是为什么？