《留住今天的太阳》小学语文湘教版五年级上册课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 留住今天的太阳 请同学们分角色朗读课文（男生充当男孩、女生充当外婆、老师读旁白），思考下列问题： 1.给生字词组词。 2.课文主要讲了一件什么事情？ 哩（li）好哩 策（cè）计策 或（huò）或者 眨巴：眼一开一闭。 奇想：相容想法非常奇特。 良策：高明的计策；好的办法。 【明确】课文主要讲了幼小的我想要留住今天的太阳， 通过外婆的教育及自己的领会终于明白留住今天的太阳就是留住今天的时间， 最终懂得了了珍惜时间的重要性。 请同学们朗读课文并思考下面问题。 1.太阳为什么天天都往山凹里走呢？ 2.为什么说今天的太阳和明天的太阳不一样？ 3.外婆告诉我能用什么样的方式留住今天的太阳？我成功了吗？ 4.人真的能留住太阳吗？怎样做？ 1.太阳为什么天天都往山凹里走呢？ 【明确】太阳往山凹里沉下去并不是它太累，而是一天过完了。 2.为什么说今天的太阳和明天的太阳不一样？ 【明确】今天的太阳过去了就再也不会回来了，明天的太阳也不再有今天的光辉了。 3.外婆告诉我能用什么样的方式留住今天的太阳？我成功了吗？ 【明确】外婆告诉我赶在太阳下山前提前完成作业。 这一次我的确留住了太阳。 4.人真的能留住太阳吗？怎样做？ 【明确】表面上人不可能真的留住太阳，但是人可以比太阳走的快一步或两步，甚至三步四步。 实际上只要我们学会了珍惜时间，每天节省一些时间，积少成多，用这些时间就有可能制造很多东西，这就是留住了太阳。 课文主旨 人确实不能留住太阳，但是我们可以走在时间的前面，珍惜每一秒。 用这些节省下来的时间去做很多有意义的事情，这才是真正的“留住今天的太阳”。 希望我们每位同学都学会珍惜时间！ 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准