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22 基因在染色体上.ppt(上用)
正因为类比推理的非必然性,萨顿的假说遭到同时代的遗传学家摩尔根(T.H.Morgan)的强烈质疑。 1910年5月的一天,在摩尔根的实验室中诞生了一只白色眼睛的雄性果蝇,而它的兄弟姐妹的眼睛都是红色的。显然它是一个变异体,后来他成为科学史上最著名的动物! 荧光标记基因在染色体上的位置 等位基因和非等位基因 三、孟德尔遗传规律的现代解释 等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中。 a a a a A A A A A Aa a 基因分离定律的实质 成对的遗传因子 发生分离 Y Yy y R Rr r Y Y r r y y R R Y Y R R y y r r R R Y Y R R y y r r Y Y r r y y 同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合 基因自由组合定律的实质 成对的遗传因子 发生分离 不成对的遗传因子自由组合 * * * * 第2节 基因在染色体上 本节课我们要解决的问题是: 1、科学家发现基因与染色体有哪些平行 关系? 2 、什么实验证明了基因在染色体上? 3、孟德尔遗传规律的现代解释是什么? 一、萨顿的假说 实验材料:蝗虫 发现:等位基因的分离与减数分裂中同源染色体分离相似 回到19世纪—— 孟德尔发现了遗传的两大定律 人们才意识到 遗传因子(基因)是客观存在的 孟德尔遗传定律之:分离定律 孟德尔遗传定律之:自由组合定律 1860年.孟德尔 遗传定律 类比 1891 减数分裂 染色体的行为 阅读分析基因与染色体的关系: 基因的行为 染色体的行为 杂交过程中 保持: _____________ 也有: ______________ 体细胞中存在形式 _________存在 ___________存在 在配子中 只有成对基因 中的_______ 只有成对染色体 中的_________ 体细胞中的 来源 成对中的基因 一个来自______ 一个来自______ 同源染色体 一条来自______ 一条来自______ 形成配子时 组合方式 非等位基因:______________ 非同源染色体: ______________ 成对 成对 一个 一条 父方 母方 父方 母方 自由组合 自由组合 完整性和独立性 相对稳定的形态结构 看不见 染色体 基因在染色体上 推理 基因 看得见 D d D d 平行关系 方法: 类比推理法 一、萨顿的假说: 基因在________上 基因和染色体行为存在着 明显的_____关系 推论: 平行 染色体 1903年 萨顿的推论 摩尔根的这种大胆质疑,科学务实的研究精神是值得我们努力学习的。 二、基因在染色体上的实验证据 我不相信孟德尔,更难以相信萨顿那家伙毫无事实根据的臆测! 我更相信的是实验证据,我要通过确凿的实验找到遗传和染色体的关系! 1909年 “材料选对了就等于实验成功了一半” 昆虫纲双翅目,体长3—4mm。在制醋和腐烂水果的地方常常可以看到。易饲养,10多天就繁殖一代。常用作遗传学研究的实验材料。 摩尔根的证据寻找之路… … 果蝇 长翅 残翅 果蝇也有众多容易 区分的相对性状 摩尔根的意外发现… … 摩尔根就以果蝇白眼和红眼为研究性状 以假说演绎的方法探索基因是否在染色体上 观察现象 提出问题 对问题做出解释(假说) 实验验证假说 得出结论 P F1 F2 × 红眼 (雌、雄) 摩尔根的果蝇杂交实验 红眼是显性性状 3:1的性状分离比符合分离定律 红眼 白眼 3/4 1/4 (雌、雄) (雄) 白眼性状始终与性别联系,如何解释? ①观察现象提出问题 性染色体 常染色体 1对 3对 果蝇染色体组成模式图 ♀ 与性别决定有关的染色体称为_________ 与性别决定无关的染色体称为_________ 性染色体 常染色体 其中♀用XX表示,♂用XY表示。 红眼(雌) 白眼(雄) XWXW XwY 动动手: 写出纯合亲本中红眼(雌)和白眼(雄)杂交产生F1的遗传图解 ②提出假说 控制白眼的基因在X染色体上,而Y染色体不含有它的等位基因 注:常染色体上的基因不需标明其位于常染色体上( 例DD、dd),而性染色体上的基因需标明(性染色体要大写) 红眼( ♀) × XWY XW Y XW F1: P: 配子: XWXw 红眼♀ XWY 红眼♂ 白眼♂
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