小学一年级二年级看图写话作文公开课03.pptVIP

专业课件定制 QQ:307052433 天元 教育机构 教师的忠实顾问 * 他遇见困难了，我们一起去帮帮他！ * 我该怎么办？ 第三课 瑞迪教育 许老师 * 学习指导： 按顺序认真观察4幅图画，把四幅图意连起来想想： 故事发生的时间、地点、有哪些人，发生了一件什么事？ * 1 * 2 * 3 * 4 * 写作文的四要素： 一、时间 二、地点 三、人物 四、事情 星期天 家里 谁 为叔叔开门 * 仔细观察图画，试着把图画意思连起来说，试着把故事说清楚，说连贯。 ) 1 2 3 4 * 你能用上这些词语宝宝么？ 认认真真 突然 板凳 猫眼 公文夹 笑眯眯 搬来 (bān * “” ： ？ 。 ， ， ！ 标点符号来帮忙！ * 根据刚才我们说的，把图中讲述的故事认真地写下来。记住格式要求还有来帮忙的词语宝宝和标点符号哦！ 写一写 * ) 1 2 3 4 一起写一写 * 星期天下午，爸爸、妈妈都不在家，小明一个人在家里认认真真地写作业。 突然，门铃响了，小明问：“谁呀？”门外的叔叔回答道：“我是你爸爸的朋友，有点急事请你爸爸帮忙。”小刚搬来板凳，从门上的“猫眼”向外望去，他看到一位叔叔拿着一个蓝色的公文夹，笑眯眯地站在门外。 小明想起妈妈临走时说的话：“不要随便开门。”可是叔叔又说是爸爸的朋友，应该怎么办呢？ 我该怎么办? * 看图写话并不难，仔细观察再完成。一看环境和人物，时地人事要说清。二看动作和表情。加上想法和语言，融入生活来想像。原因经过加结果，记我看图写话歌，下笔流畅有神功。 看图写话歌 * ？ 你认为他应该怎么办呢 * 如果小刚真的是认识叔叔，确实是爸爸的朋友，他该怎么做呢？ 如果小刚不认识这位叔叔，他该怎么办呢？ * ) 1 2 3 4 声音响亮清楚，表情自然大方。 故事讲清楚讲明白讲完整。 认真听故事，对讲故事的小朋友要有礼貌。 * 请小朋友互相合作，选择一种情况编故事，互相补充，把故事编完整。 你演我演大家演 要求： 声音响亮，语言流畅，符合身份。 故事演清楚，演完整。 表情自然，举止大方有礼貌。 * 每年冬季，不少单位都要搞福利，比如发各种各样的水果等。犯罪分子就编造这个借口，冒充小学生爸爸的同事来送水果的，让小学生和他顿感亲近，从而打开防盗门。 “当当当”，听见敲门声，独自在家做作业的小伟伟警觉地问道“谁呀?” “你爸爸单位的，单位发水果了，我们开车挨家挨户送，这是你爸爸分的。”听说爸爸单位发的水果，小伟伟一阵窃喜，因为爸爸单位每年冬季都要发水果。但来人是不是有诈?他还不敢确信，就掀开帘子向门外看，只见门外站着两个人都挺面善的，门口放着一个大箱子，上面印有苹果字样，那可能就是他们说的爸爸分的水果吧。  用“亲近法”诱骗小学生开门 课外阅读 * 课外阅读 小伟伟没有再犹豫，就打开了防盗门。来人将纸箱子搬进家里，顺手关上了门。余下的就是从纸箱子里抽出绳子和布条“伺候”小伟伟的双手和嘴了。 两个恶魔翻箱倒柜，将家里的现金、金银手饰、摄相机、照相机、高档衣服等贵重物品全部塞进大纸箱里，装了满满一大箱子，然后扬长而去。临走还恶狠狠地对伟伟说：“记住，我们是你爸爸一个单位的。” * 寒假的一天，几个小学生楼下玩。这时，一个妇女走过来，对其中一个小女孩说：“你就是甜甜吗?”小女孩说：“是的，阿姨您怎么知道我的名字?”哪个妇女说：“是你妈妈告诉我的。我和你妈妈是一个单位的好朋友。今天你妈妈在单位突然晕倒了，现在正在医院住院。我特意过来帮你妈妈拿衣服和脸盆送到医院去。” 为了让小甜甜彻底相信自己，哪个妇女又对甜甜讲：“你妈妈说你叫甜甜，脖子上挂着钥匙，头上扎两个小辫。你看阿姨说得对吗?”说完，哪个女的还告诉甜甜：“你妈妈让你带我回去给她找衣服。” 阿姨说妈妈病了送到了医院，小甜甜非常着急，又见阿姨能说出自己的名字，对自己的在哪里玩和长相都说得头头是道，甜甜就信以为真，仅有的一点疑心也打消了，便匆匆忙忙的带着阿姨到自己的家取妈妈的衣服。当小甜甜打开门，刚才还善良的阿姨顿时露出了魔爪。她将甜甜捆得严严实实的，然后就在甜甜家里“大扫荡”。 用“意外”事件让小学生“急忙”开门 课外阅读 * 课外阅读 我们应该这么做！！！ 小朋友，当你独自在家时，怎样自己保护好自己，让家长真正放心呢? 第一，自己一人在家时，要锁好防盗门、防护栏等。出去玩耍要关好门窗，防止盗贼潜入。 第二，来访者提出问题时，你可以隔门与其对话；如果要帮助来人，可以将纸和笔递出去给他写，切不能开门让他进来。 第三，对自称是修煤气管理、修水表、修电表、修电话等的来人，可以给爸爸妈