校长某度述职报告:不忘初心,实现从质量强校到文化名校转变.docx免费

校长某度述职报告:不忘初心,实现从质量强校到文化名校转变.docx

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校长某度述职报告:不忘初心,实现从质量强校到文化名校转变

校长XX年度述职报告:不忘初心,实现从质量强校到文化名校转变   浓厚的人文底蕴和水乡文化造就了二中人艰苦奋斗、敢为人先的个性,学校以打造“适合现代教育”的精品学校为办学目标,坚持传承和创新。学校以推广实行小班化教育为契机,以电子书包实验为创新点,以课程改革为突破点,以质量提升为目标,以特色品牌建设为抓手,不忘初心,砥砺奋进,为每一位学生的终生幸福奠基,在促进学校内涵发展,打造区域文化名校等方面,取得了显著的成绩。连续三年(XX学年--XX学年)学校发展性评价为优秀,连续四年(XX年--XX年)评为小班教育先进学校,先后获得xx区规范化管理示范校,xx市文经保先进单位,xx市第九批绿色学校。今年学校被评为xx区名校、xx市平安示范单位、浙江省健康促进学校(铜牌),全国零犯罪学校等称号。   有了成绩马上忘掉,这样才不会自寻烦恼;有了困难要寻找对策,这样才能迎刃而解。这三年来我们分别用一句话概括的:XX年xx二中也是蛮拼的;XX年xx二中就是这么任性;XX年不忘初心,继续前行。下面就学校XX学年主要工作和个人XX年情况做一个汇报。我汇报的主题是“不忘初心,实现从质量强校到文化名校转变”。   一、传承文化抓党建,营造精进的教育氛围。   传承文化牢记教育使命。“经书邈邈接百年讲舍精华,风雅悠悠承千载文化血脉”,这句话是xx二中悠久教育历史文化的真实写照。新一代二中人延续着历史优良传统,以传承创新百年老校教育品牌为历史使命和现实责任。全校师生牢记“勤学、自律、挚爱、健康”的八字校训,形成了“合作奉献,争先创新”的二中精神。遵循“深化内涵,打造精品,彰显特色”的发展思路,围绕“让学校成为师生生活学习的乐园”的办学宗旨,追求学校管理精细化、社团活动多元化、课堂教学差异化、课程建设校本化,教师发展专业化、校园建设园林化,取得了良好的办学效益。20多年来一直保持区初中教育前列,特别是这三年实现了优质、高效、持续的发展。   党建统领促师德师风建设。学校党总支团结带领广大党员和全体教职员工,认真学习贯彻党的十八届五中、六中全会、十九大精神,认真学习参与“两学一做”教育实践活动,利用固定党日深入做好微党课,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,充分发扬党内民主,不断加强领导班子和党员教师的组织建设、思想建设和作风建设,充分发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和和全体党员的先锋模范作用,不断提高服务教育教学、服务师生的能力和水平,努力推进学校各项事业快速发展。领导班子带头增强“四个意识”,严格执行中央“八项规定”,坚决反对“四风”,贯彻落实“三严三实”,严肃按照“六个严禁”要求严格自律。   抓住契机升格党建品牌。充分利用学校参与创建全国零犯罪学校的契机,加强教育法律法规学习,落实依法治校、依法治教、以德治校,规范办学。校长带头设计学校“七五普法”教育教学内容,开展丰富多彩的法治教育实践活动,学校依法治校成效明显,全校师生法治素养显著提升,多次受到了教育局、区政府和全国普法办、关工委、司法部等部门的肯定。楼红校长被评为全国法治教育先进个人,杜雪纲、杨春华等5位教师被评为全国法治教育优秀辅导员,学校被评为“全国零犯罪学校”。以党建示范点创建为契机,提出三勤(勤进教室、勤进家庭、勤进社区)四精(精品校园、精致课堂、精彩课程、精英教师)五拼(拼奉献、拼服务、拼业绩、拼师能、拼学习)的组织架构,党员引领师生砥砺奋进创建适合现代教育的精品学校。开展学习习近平总书记讲话,争做“四有”好老师专题学习教育活动,培育并评选了白磊、肖胜权等一大批二中“美丽教师”。开展廉洁教育与师德规范教育,举办师德承诺签名活动,全体老师承诺谢绝馈赠与宴饮,廉洁从教,切实维护学生合法权益。加强作风效能建设,坚决执行《xx二中作风建设暨党风廉政建设巡查工作制度》,党总支联合工会,定期巡查教师办公室,发现问题及时整改。学校被评为xx区教育系统第八批、第九批“群体师德创优示范岗”。XX年度xx区教育系统直属学校妇女工作总结评价优秀等。   二、促进规范办学,形成精致的教育环境。   规范办学与监督有机结合。在规范常规管理同时,学校结合校情实行二级扁平化管理模式,岗位职责分明。遵循“四不”原则,校长不直接分管财务、人事、工程建设和物资采购,而是明确分工.通过层层传递、层层落实、层层到位,加强日常监管,对分管领导的权力进行分解。党总支、教代会、校务委员会职能得到充分发挥,科学化、民主化管理水平不断高。财务制度规范,票据都必须由经办人、验收人、负责人三人签字才能通过财务审查。XX年,审计部门对我校食堂财务工作进行专项检查审计,据检查组反馈,账目收支清晰,合理合规,规范有序。   高度重视安全与自护教育。建立了以校长为第一责任人,分管校长主抓,安保主任具体落实。建立健全各项规章制度和应急预

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