《古诗三首》小学语文语文S版版六年级下册课件.ppt

己 亥 杂 诗 龚 自 珍 浩 荡 离 愁 白 日 斜 ， 吟 鞭 东 指 即 天 涯 。 落 红 不 是 无 情 物 ， 化 作 春 泥 更 护 花 。;那棵高山榕; 这只是一棵普普通通的高山榕，同成千上万棵高山榕一样普通。然而，它又是那样的不同寻常。;自探提示： 请同学们默读课文，边读边思考刚才提出的问题，画出重点词句，并用铅笔批注自己的自读体会。（时间5分钟） ; 或高或低的青山挽着手臂，背倚着漫天白云，静静地、庄严地围绕着那泓(hóng)碧水，好似迷恋着碧水的宁静与妩(wǔ)媚。碧水微波，也好似心仪着青山的伟岸与苍翠。 青山与碧水之间，有棵葱郁的高山榕。它没有青山的伟岸，没有碧水的秀丽。它只是在万千青青小草的簇拥之下，默默地向天地撑开自己的一片苍翠，呼吐晨风，吸纳朝阳。 天和地，因为有了那棵高山榕而 更加亮丽；山和水，因为有了那棵高山榕而更加和谐。 ; 小平步履轻松，兴致很高。他环顾着周围的青山绿水，高兴地说：“唔，这里环境好，空气好。”; 当植物园的工作人员向小平同志介绍活化石桫椤时，他提到了在三峡附近的水杉；当工作人员指着金花茶时，他想到了云南的碗茶；站在湘妃竹前，他笑吟吟地随口说道：“这就是毛主席说的‘斑竹一枝千滴泪’了。”并神采飞扬地谈到成都有各种各样的竹子……; 来到棕榈区大草坪，小平一眼看到一棵待栽的高山榕，立即兴致勃勃地走过去，拿起铁铲……;; “那棵高山榕葱茏耀眼，华盖如伞，生命勃发……”;质疑再探： 课文学到这里，你还有哪些不懂得地方吗?请大胆提出来！;; 请同学们根据本节课内容出一两道测试题考考大家。 （建议从以下几方面：1.积累词句方面 2.挖掘课文内容 3.写作手法）