《有余数除法的简单应用》小学数学冀教版二年级下册课件.pptVIP

《有余数除法的简单应用》小学数学冀教版二年级下册课件.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《有余数除法的简单应用》小学数学冀教版二年级下册课件

* * * * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 有 余 数 的 除 法 冀教版小学数学二年级下册 复习 用竖式计算: 62÷9 50÷6 ) 6 2 6 5 4 8 9 ) 5 0 8 4 8 2 6 =6?????8 =8?????2 新课 用30元钱买鲜花。 新课 用30元钱买鲜花。 能买几枝郁金香,还剩多少元? 30÷9=3(枝)……3(元) 口答:30元能买3枝郁金香,还剩3元。 新课 用30元钱买鲜花。 能买几枝郁金香,还剩多少元? 3×9=27(元) 口答:30元能买3枝郁金香,还剩3元。 30-27=3(元) 新课 用30元钱买鲜花。 能买几枝马蹄莲,还剩多少元? 口答:30元能买4枝马蹄莲,还剩2元。 30÷7=4(枝)……2(元) 新课 用30元钱买鲜花。 能买几枝马蹄莲,还剩多少元? 4×7=28(元) 口答:30元能买4枝马蹄莲,还剩2元。 30-28=2(元) 新课 用30元钱买鲜花。 能买几枝康乃馨,还剩多少元? 口答:30元能买7枝康乃馨,还剩2元。 30÷4=7(枝)……2(元) 新课 用30元钱买鲜花。 能买几枝康乃馨,还剩多少元? 7×4=28(元) 口答:30元能买4枝康乃馨,还剩2元。 30-28=2(元) 试一试 用50元钱分别买上面的三种鲜花,各能买几支,还剩多少元? 50÷9=5(枝)……5(元) 口答:30元能买5枝郁金香,还剩5元。 试一试 用50元钱分别买上面的三种鲜花,各能买几支,还剩多少元? 50÷7=7(枝)……1(元) 口答:30元能买7枝马蹄莲,还剩1元。 试一试 用50元钱分别买上面的三种鲜花,各能买几支,还剩多少元? 买9枝需要: 4×9=36(元) 买10枝需要: 36+4=40(元) 买11枝需要: 40+4=44(元) 试一试 用50元钱分别买上面的三种鲜花,各能买几支,还剩多少元? 买12枝需要: 44+4=48(元) 买13枝需要: 48+4=52(元) 买13枝不够,所以够买12枝,剩余2元。 练一练 1. 20元钱能买几个花皮球,还剩多少元? 口答:能买6个花皮球,还剩2元。 20÷3=6(枝)……2(元) 6×3=18(元) 20-18=2(元) 练一练 2. 70元钱能买几条毛巾,还剩多少元? 口答:能买7条毛巾,还剩7元。 70÷9=7(枝)……7(元) 7×9=63(元) 70-63=7(元) 练一练 3. 60元钱能买几本《童话故事》,还剩多少元? 口答:能买7本《童话故事》,还剩4元。 60÷8=7(枝)……4(元) 7×8=56(元) 60-56=4(元) 练一练 4. 自己提出问题,并解答。 练一练 5. 用50元买7瓶饮料,找回1元钱。这种饮料的价格是多少元? 想一想:7瓶饮料一共多少元? 50-1=49(元) 练一练 5. 用50元买7瓶饮料,找回1元钱。这种饮料的价格是多少元? 7瓶饮料49元。 49÷7=7(元) 在做题过程中,我们应先读懂情景图,明确有哪些信息,审清题目中的数量关系,在正确理解题意的基础上,列出正确的算式,在解题的过程中理解“余数要比除数小”,正确写出算式的单位名称。 小结 * * * * * * * * * * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

文档评论(0)

dajia1qi + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档