2014中考复习方案（人教版）中考数学复习权威ppt课件（考点聚焦归类探究回归教材）4045操作探究型问题二函数综合动点（含13年试题）.pptVIP

考点聚焦 归类探究 回归教材 解题方法点析 　　以二次函数、三角形为背景的有关点存在性问题是以二次函数的图象和解析式为背景，判断三角形满足某些关于点的条件时，是否存在的问题，这类问题有关于点的对称点、线段、三角形等类型之分．这类试题集代数、几何知识于一体，数形结合，灵活多变． 第41课时┃二次函数与几何综合 类存在性问题 考点聚焦 归类探究 回归教材 第41课时┃二次函数与几何综合 类存在性问题 考点聚焦 归类探究 回归教材 第41课时┃二次函数与几何综合 类存在性问题 探究二　二次函数与四边形的结合 例2　[2013·枣庄] 　如图41－2，在平面直角坐标系中，二次函数y＝x2＋bx＋c的图象与x轴交于A、B两点，B点的坐标为(3，0)，与y轴交于C(0，－3)，点P是直线BC下方抛物线上的动点． 　　(1)求这个二次函数的解析式； 　　(2)连接PO、PC，并将△POC沿y轴对折，得到四边形POP′C，那么是否存在点P，使得四边形POP′C为菱形？若存在，求出此时点P的坐标；若不存在，请说明理由； 　　(3)当点P运动到什么位置时，四边形ABPC的面积最大？求出此时P点的坐标和四边形ABPC的最大面积． 考点聚焦 归类探究 回归教材 第41课时┃二次函数与几何综合 类存在性问题 考点聚焦 归类探究 回归教材 例题分层分析 　　(1)图中已知抛物线上几个点？ 将B、C的坐标代入求抛物线的解析式； 图41－2 第41课时┃二次函数与几何综合 类存在性问题 考点聚焦 归类探究 回归教材 解题方法点析 　求四边形面积的函数关系式，一般是利用割补法把四边形面积转化为三角形面积的和或差． 　　(2)画出四边形POP′C，若四边形POP′C为菱形，那么P点必在OC的垂直平分线上，由此能求出P点坐标吗？ 　　(3)由于△ABC的面积为定值，求四边形ABPC的最大面积，即求△BPC的最大面积． 第41课时┃二次函数与几何综合 类存在性问题 考点聚焦 归类探究 回归教材 第41课时┃二次函数与几何综合 类存在性问题 考点聚焦 归类探究 回归教材 第41课时┃二次函数与几何综合 类存在性问题 考点聚焦 归类探究 回归教材 第41课时┃二次函数与几何综合 类存在性问题 考点聚焦 归类探究 回归教材 探究三　二次函数与相似三角形的结合 例3　[2013·凉山]如图41－3，抛物线y＝ax2－2ax＋c(a≠0)交x轴于A、B两点，A点坐标为(3，0)，与y轴交于点C(0，4)，以OC、OA为边作矩形OADC交抛物线于点G. 　　(1)求抛物线的解析式； 　　(2)抛物线的对称轴l在边OA(不包括O、A两点)上平行移动，分别交x轴于点E，交CD于点F，交AC于点M，交抛物线于点P，若点M的横坐标为m，请用含m的代数式表示PM的长； 第41课时┃二次函数与几何综合 类存在性问题 考点聚焦 归类探究 回归教材 　　(3)在(2)的条件下，连接PC，则在CD上方的抛物线部分是否存在这样的点P，使得以P、C、F为顶点的三角形和△AEM相似？若存在，求出此时m的值，并直接判断△PCM的形状；若不存在，请说明理由． 图41－3 第41课时┃二次函数与几何综合 类存在性问题 考点聚焦 归类探究 回归教材 例题分层分析 　　 (1)将____________代入y＝ax2－2ax＋c，求出抛物线的解析式； 　　(2)根据________的坐标，用待定系数法求出直线AC的解析式； 　　(3)根据抛物线和直线AC的解析式如何表示出点P、点M的坐标和PM的长？ 　　(4)由于∠PFC和∠AEM都是直角，F和E对应，则若以P、C、F为顶点的三角形和△AEM相似时，分两种情况进行讨论：①△PFC∽________，②△PFC∽________． 第41课时┃二次函数与几何综合 类存在性问题 考点聚焦 归类探究 回归教材 解题方法点析 　　此类问题常涉及运用待定系数法求二次函数、一次函数的解析式，矩形的性质，相似三角形的判定和性质，直角三角形、等腰三角形的判定．要注意的是当相似三角形的对应边和对应角不明确时，要分类讨论，以免漏解． 第41课时┃二次函数与几何综合