2018-2019年七年级语文下册第四单元19黔之驴练习苏教版.docVIP

PAGE 《黔之驴》同步练习 基础练习题 基础练习题 1. 下列加点字注音全对的一项是 ( )。 A. 黔无驴(qián) 好事者(hǎo) 慭慭然(yìn) B. 虎大骇(hài) 远遁(dùn) 窥之(kuī) C. 噬(shì) 跳踉(liáng) 大(gǎn) D. 益狎(jiá) 船载(zài) 庞然大物(páng) 2. 下列句中加点字的古今义相同的一项是 ( )。 A. 稍出近之 B. 断其喉，尽其肉，乃去 C. 以为且噬己也 D. 虎大骇 3. 下列句中加点字不属于词类活用的一项是( )。 A. 有好事者船载以入 B. 蔽林间窥之 C. 驴不胜怒，蹄之 D. 断其喉，尽其肉 4. 试着将下列句中省略的内容补写在括号内。 (1)有好事者船载( )以入。 (2)虎见之，庞然大物也，以( )为神。 (3)( )稍出近之，愁愁然，莫相知。 (4)以为( )且噬己也，甚恐。 (5)然( )往来视之。 5. 解释下列句中加粗词的意思。 (1)有好事者船载已入 _____________________________________________________________________ (2)庞然大物也 _____________________________________________________________________ (3)稍近益狎 _____________________________________________________________________ (4)驴不胜怒 ___________________________________________________________________________________ 6．下列加线字用法和例句不同的一项是（?? ）。例句：驴不胜怒，蹄之。 A．以名楼（《黄鹤楼》） B．以钳搏之（《以虫治虫》） C．每至晴初霜旦（《三峡》） D．鞭数十，驱之别院（《幼时记趣》） 7．下列说法不正确的一项是（?? ）。A．本文主要写了老虎和驴斗智斗勇的故事，与黔地有驴无驴无关，因此首句没必要交代“黔无驴” B．“蔽林间窥之，稍出近之”细致地写出了老虎初见驴的惊恐之状及其想了解对方的急切心情。 C．“稍近益狎，荡倚冲冒”写出驴不惧怕虎，对虎百般挑逗、戏弄。 D．本文以细致入微的刻画见长。写虎，不仅刻画其外貌、动作，还描写其心理活动，其中 阅读理解 阅读理解 阅读下面的文言文，完成后面的题目。 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。 至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。” 反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 8.翻译句子。①郑人有欲买履者： ②先子度其足： ③而置之其坐： 9.郑人买履告诉我们什么道理？ 10.文中的 之 字解释。①而置之其坐（ ） ②至之市（ ） ③而忘操之（ ） ④反归取之（ ） ⑤何不试之以足（ ） 《黔之驴》同步练习解析与答案 基础练习题 1.【解析】【答案】 B A项中“好”应读hào；C项中“”应读hǎn； D项中“狎”应读xiá。 2.【解析】【答案】D A项中“稍”的古义为“渐渐”，今义为“稍微”；B项中“去”的古义为“离开”，今义为“前往”；C项中“且”的古义为“将要”，今义为“并且，姑且”；D项中“骇”的古今义均为“惊骇，害怕”。 3.【解析】【答案】 B A项中“船”为名词活用为状语，用船；C项中“蹄”为名词活用为动词，用蹄子踢；D项中“断”为形容词活用为动词，咬断。B项中“窥”为“窥探”的意思，无词类活用。 4．【解析】【答案】(1)之(或：驴) (2)之(或：驴) (3)虎 (4)驴 (5)虎 5.【解析】【答案】(1)喜欢多事的人 (2)巨大的样子 (3)态度亲近而不庄重(4)不堪。禁不住 6.【解析】【答案】B　 7.【解析】【答案】D 阅读理解 8.【解析】【答案】①郑国有一个想要买鞋的人。②先自己测量自己的脚。③然后把尺子放在他的座位上 9. 【解析】【答案】不要墨守陈规，按教条办事，要知道变通，摆脱腐朽思想的束缚。10. 【解析】【答案】①代词，指尺子； ②到……去； ③代词，指尺子； ④代词，指尺子； ⑤代词，指鞋。