2018-2019年七年级语文下册第二单元7三颗枸杞豆练习苏教版.docVIP

PAGE 《三颗枸杞豆》同步练习 基础练习题 基础练习题 1. 下列红色字体注音全部正确的一项是 ( )。 A. 叶鞘(qiào) 一绺(lǖè) 擎着(qíng) 蹑手蹑脚(niè) B. 腻味(nì) 桦木(huà) 桑葚(shèn) 鲜为人知(xiǎn) C. 半晌(xiǎng) 香蒿(hāo) 一摞(luò) 旧病复发(fù) D. 颓唐(tuì) 殷红(yīn) 红晕(yūn) 枸杞(gǒng qǐ) 2. 挑出下列各句中的错字，将正确的汉字写在田字格中。 (1)我心里烦躁极了，就在桌子底下倒鬼，每每被那个尖眼睛的女老师发现，狠狠地批评一顿。 (2)“一朵小野花。”他又凝神望着这朵花，半响没有理会我。 (3)太阳的光芒都是从这些五采的宝石上放射出来的，所以才这么亮。 (4)他的拳头只能伤及我的皮肉，真正征服我的，是那三棵启示生命意义的枸杞豆。 3. 下列依次填入句子中横线处的词语，正确的一项是 ( )。 ①它(一种昆虫)经常________我，藏在野高粱墨绿色的叶鞘里。 ②“什么？”我听见他的声音有点________，不由心里惊诧起来。 ③他微微一笑，又说，“只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在________我，说我以前太粗心大意了，太不了解它们了。” ④我疼得差点儿叫起来，他一点儿没有到我的痛楚。 A. 躲藏 奇怪 批判 感觉 B. 躲避 奇怪 批判 觉察 C. 躲藏 怪异 批评 感觉 D. 躲避 怪异 批评 觉察 4. 下列句子没有语病的一项是 ( )。 A. 通过《三颗枸杞豆》一文的学习，使我想起了快乐的童年。 B. 作者说，他看过很多植物的叶子和花都不一样，各有各的众所周知的秘密。 C. 当作者成为植物学家后，他爸爸以为那是自己拳头惩罚的功劳。 D. 作者说他快乐的童年时代不久就结束了，后来很不乐意地被爸爸送进了学校。 5. 对下列句子的意思理解正确的一项是 ( )。 身边的三叔忽然喊道：“太阳！”接着，两只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。 A. 三叔对太阳渴望已久，想得到它。 B. 三叔想得到太阳，但又怕很烫手，伸手去感受一下阳光的温度。 C. 三叔想留住太阳，留住时问。 D. 三叔对太阳很厌恶，想伸手抓住它并给予惩罚。 6. 将下列顺序错乱的句子正确地排序。 ①……山谷里的树林成了我的乐园。 ②但我终于发现了它的秘密。 ③它(昆虫)经常躲避我，藏在野高梁墨绿色的叶鞘里。 ④于是蹑手蹑脚地走过去。 ⑤闪电一般捏住叶子的上半部，把它堵在里面。 ⑥用指甲在叶鞘上挖一个小洞，等它爬出来逃跑时，再一把捉住。 正确顺序：______________________________________________________ 阅读理解 阅读理解 阅读下面的文章，回答问题。 蔷薇几度花 (1)喜欢那丛蔷薇。 (2)与我的住处隔了三四十米远，在人家的院墙上，爬着。我把它当作大自然赠予我们的花，每每在阳台上站定，目光稍一落下，便可以饱览它了。这个时节，花开了。起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。眼尖的我发现了，欢喜地叫起来，呀！蔷薇开花了。我欣赏着它的点点滴滴，日子便成了蔷薇的日子，很有希望很有盼头地朝前过着。 (3)也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。有些人走得匆忙，有些人走得从容，有些人只是路过，有些人却是天天来去。 (4)看久了，有一些人，便成了老相识。譬如那个挑糖担的老人。老人着靛青的衣，瘦小，皮肤黑，像从旧画里走出来的人。他的糖担子，也绝对像幅旧画：担子两头各置一匾子，担头上挂副旧铜锣。老人手持一棒槌，边走边敲，当当，当当当。惹得不少路人循了声音去寻，寻见了，脸上立即浮上笑容来。呀！一声惊呼，原来是卖灶糖的啊。 (5)可不是么！匾子里躺着的，正是灶糖。奶黄的，像一个大大的月亮。久远了啊，它是贫穷年代的甜。那时候，挑糖担的货郎，走村串户，诱惑着孩子们，给他们带来幸福和快乐。只要一听到铜锣响，孩子们立即飞奔进家门，拿了早早备下的破烂儿出来，是些破铜烂铁、废纸旧鞋的，换得掌心一小块的灶糖。伸出舌头，小心舔，那掌上的甜，是一丝一缕把心填满的。 (6)现在，每日午后，老人的糖担儿，都