[一例三练]导数及其应用.docVIP

本节编者：任志瑜 PAGE PAGE 16 导数及其应用“一例三练” 任志瑜 典例1： 学案第38页题型一： 用导数定义求函数y＝f(x)＝eq \f(1,\r(x))在x＝1处的导数． 解答：Δy＝f(1＋Δx)－f(1)＝eq \f(1,\r(1＋Δx))－eq \f(1,\r(1)) ＝eq \f(1－\r(1＋Δx),\r(1＋Δx))＝eq \f(－Δx,\r(1＋Δx)?1＋\r(1＋Δx)?)， eq \f(Δy,Δx)＝－eq \f(1,\r(1＋Δx)?1＋\r(1＋Δx)?) eq \o(lim,\s\do7(Δx→0)) eq \f(Δy,Δx)＝eq \o(lim,\s\do7(Δx→0)) eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(－\f(1,\r(1＋Δx)?1＋\r(1＋Δx)?)))＝－eq \f(1,2). ∴f′(1)＝－eq \f(1,2). 拓展：让学生真正理解导数定义的内涵—— 1.从x1到x2的平均变化率 练习1：一质点的运动方程是，则在一段时间内相应得平均速度为：（　 ） Ａ．　 Ｂ．　 Ｃ．　　　Ｄ． 剖析导引：提问学生：若求时间段内的平均速度怎样求？答案不变吗？ 2.对平均变化率求极限得导数 练习2：（ ） A. B. C. - D. 剖析导引：运算式子保持三个一致：分子中引起函数值变化的变量增量为、所以分母中体现平均变化率的增量也要是（若不是，就得采取恒等变形的方式变出来）、求极限趋于无穷小的变量也要是。 3.导数的物理意义 练习3. 一质点沿直线运动，如果由始点起经过t s后的位移为s＝eq \f(1,3)t3－eq \f(3,2)t2＋2t，那么速度为零的时刻是(　　) A．0秒 B．1秒末 C．2秒末 D．1秒末和2秒末 剖析导引：由导数定义知：对位移求导数即得瞬时速度。 4.导数的几何意义 练习4. 若函数上不是单调函数，则函数在区间上的图象可能是 （ ） A．①③ B．②④ C．②③ D．③④ 剖析导引：由导数的几何意义——曲线某一点处切线得斜率。图3对应的导数是一个常函数，所以排除B。图1对应的导函数是一个单调递增函数，图2对应的导函数是一个单调递减函数，图4对应的导函数先增后减，所以选D. 例5．若存在过点(1,0)的直线与曲线y=x3和y=ax2+ eq \f(15,4)x -9都相切，则a=（ ） (A)或 eq -\f(25,64) (B)或 eq \f(21,4) (C) eq -\f(7,4)或-\f(25,64) (D) eq -\f(7,4) 或 剖析导引：此高考题在考查学生过点切线的常规解法：设y=x3切点A(x1, x13),由切线斜率k=y，=3x12,所以切线为y- x13=3x12(x- x1),而已知该切线过点(1,0)，所以- x13=3x12(1- x1)，由此解得 x1=0与3/2.……，对于x1=0得到k=0的过点(1,0)的直线与y=x3的公共点为（0，0）。这时学生会质疑：它是y=x3的切线吗？它与之前所学的直线与圆锥曲线相切的几何直观不一致了。这里要引导学生用曲线上某一点的切线由过该点的割线另一点在该点附近运动的极限位置得切线的定义法知，y=0是满足定义的。也就是说y=0是y=x3的过点(1,0)的切线。 例6：已知函数，的导函数的图象如下图，那么，的图象可能是（ ） 剖析导引：由题干导数图像都在X轴上方知原函数，都是单调递增的。由递减知是先上升的快（陡峭）后上升的慢（平缓），由递增知先上升的慢（平缓）后上升的快（陡峭），所以排除A、C；由与的图像在X0处相交，即=，也就是说两函数，在X0处的切线斜率相等，即在X0处的切线平行。排除B,所以选D 典例2：学案第38页题型三： 已知曲线y＝eq \f(1,3)x3＋eq \f(4,3). (1)求曲线在点P(2,4)处的切线方程； (2)求曲线过点P(2,4)的切线方程； (3)求斜率为1的曲线的切线方程． 解答：(1)∵y′＝x2， ∴在点P(2,4)处的切线的斜率k＝y′|x＝2＝22＝4， ∴曲线在点P(2,4)处的切线方程为y－4＝4(x－2)， 即4x－y－4＝0. (2)设曲线y＝eq \f(1,3)x3＋eq \f(4,3)与过点P(2,4)的切线相切于点A(x0，eq \f(1,3)x03＋eq \f(4,3))， 则切线的斜率k＝y′|x＝x0＝x02. ∴切线方程为y－(eq \f(1,3)x03＋eq \f(4,3))＝x02(x－x0)． 即y＝x