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生涯規劃專題之三:國內MBA如何進行生涯規劃?
一、進研究所前,先知道你想要甚麼
很多人進入台大管院研究所之前,總是懷著和四年前進入大學的心情一樣;希望邊走邊看,找出最適合自己的生涯。然而研究所生涯只有短短兩年,再用同樣摸索心理去唸研究所,恐怕只會讓自己和每年上千位全國的管理碩士畢業生,淹沒在茫然無頭緒求職的浪潮中。
不錯,進入台大管院研究所之前,你必須清楚了解自己在未來兩年(或更長時間)內,想得到什麼訓練,去充實自己在專業上的優勢。大多數的國內MBA學生都不具真正的全職工作經驗,對於生涯選擇常常無法有具體想法。我常勸一些學生,可以考慮先以保留學籍和休學方式,先到職場工作兩年。同學們在了解產業概況,以及各種生涯發展可能後,再回來攻讀碩士學位,對於自己未來的學習,就會較為聚焦。其他途徑上有利用大學暑假尋求工讀機會,或是兼差的機會,使自己在MBA學習較為聚焦。
二、國內MBA的生涯策略
其次,我們來談國內MBA的生涯策略。這兩年中,就選課而言,每個人在兩年中大概要修習16門課。在這16門課中,和未來職務上最有直接相關的專業課程,不會超過4門課。若你能預先概算自己的可能生涯,你就有機會集中表現在那些科目上。除此之外,你還可以利用課內課外的機會,去強化該專業生涯所需的技能。研究生若是仍然抱著到處看看的心理,將所有時間平均分配到所有科目(不見得包括你未來所需的科目),則將沒有任何生涯的競爭優勢可言。
國內MBA相對於國外MBA有什麼優勢?通常台大MBA入學生都有非常好的學術訓練,強於使用數量性,分析性工具解決問題。此外,由於求學期間,沒有離開國內,因此對國內(或亞洲)的情勢發展,法規環境的演變,企業競爭的觀察,沒有中斷;對於融入就業市場,有接近地緣的優勢。加上大學及研究所學長姐在台灣所形成的人脈網絡,讓台大管院畢業的MBA總有不錯的就業前景及口碑。
國內MBA相對於國外MBA有什麼劣勢?大多數國內MBA年齡過輕,沒有實際管理經驗(甚至工作經驗),因此接受管理課程訓練,常會落於紙上談兵。國際化程度低,外語表達能力不足,口語表達也差強人意。綜合以上因素,常會讓我們的畢業生,從外觀上看來,缺乏自信與膽識;或是讓人覺得有金玉其表的感覺。
當然,好的先天就業優勢只是一個起點,但是職場的發展的路很長,所有的同學都要思考,充分利用未來兩年(或更長)的學習策略。我建議大家可以依SWOT(優勢、劣勢、機會,及威脅)架構,分析在未來選擇適合自己的生涯。雖然你們受教育的時間是現在,但是各位要思考的是,未來三十年這個世界所需要的管理人才需要具備的條件是什麼?
國內MBA目前起薪大致在月薪五萬元左右,雖然高於其他碩士班畢業生,但嚴格而言,這樣的薪資只能維持一般生活必需。要有好的生活品質,子女的教育,退休的保障,可能需要同學持續不斷努力,在生涯上有所進展,才有可能有比較確切的保障。甚麼樣的人可以在未來三十年確保在職場生涯有良好表現呢?大致上,具有國際觀,良好的外語溝通能力;對於產業走向有敏捷的觸感;要有具備團隊合作意願,以及成熟豁達的領導性格;這些都是未來領導人才,在初次求職時,所應具備的基本條件。一旦獲取好的生涯開始後,同學們還要需要不斷的學習新知,投資自己,以及培養良好的人際網絡,才能讓自己在職場上的表現可長可久。
三、碩士論文重要嗎?
越來越多人質疑到底在MBA的教育中,是否需要碩士論文?當然贊成反對意見都有,見仁見智。我在這裡不討論對錯,我只想討論在規定沒改變之前,我們應該如何讓論文的寫作發揮最大的學習效果。
一般而言,碩士論文可能是整個碩士學位中,最重要的學習驗收報告。一般同學可能花上碩士班第二年的一半以上時間,去構思完成其論文。儘管如此,我們發現,非常高比例同學的碩士論文題目,和其日後所從事的工作(或其原先所計畫從事的工作),毫無關聯。如此一來,碩士論文就有點浪費。
我常和學生們談起,既然碩士論文是你兩年中費時最久的一件事情,為甚麼不讓它成為你學習最佳的成果表現?譬如說,你可以找一個你未來老闆(未來行業)最有興趣的課題,當作論文研究題目。如此一來,你就有機會和這個行業中最重要的人諮詢討教;接觸這行業中基本的研究資料庫;熟悉該行業的分析技術;研究的成果也能成為你應徵工作時的最佳佐證。研究進行當中,你也可以藉此論文讓自己熟悉必要的研究工具,學會文字編輯和圖表製作的方法,以及如何做論文口頭簡報。如果能夠這樣,論文豈不是整個碩士學習過程中,最重要的學習工程以及績效指標?
許多同學以為指導教授偏愛學術性研究,這很可能是錯誤的印象。通常教授會希望同學自己決定論文主題;不論是學術或實務的,大多教授均能接受,且樂於跟學生一起學習。教授只會在同學們無法提出自己的論文時,才會提供一些題目供學生參考;那時教授提供的題目,當然會偏向較為學術性。因
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