识字加油站字词句运用.docVIP

识字加油站、字词句运用 教学目标： 1、认识“程、魔、建、筑”等10个生字。 2、使用比喻的修辞手法，描述身边的事物。 2、 培养学生熟练使用形声字、会意字的识字方法在生活中识字；应用修辞方法表达句子的能力。 教学重点、难点： 1. 认识生字，学会理解词语。 2.培养学生仿写句子的能力。 教具准备：多媒体课件 教学过程： 第一课时 一、识字加油站 导入新课 同学好，一转眼第二组课文我们都已经学完了。我们又认识了许多生字，学习了一些新鲜的词汇。今天，让我们一起敲开园地二的大门，跟老师一起去闯闯关，怎么样？ 第一关：识字加油站 1、怎样闯关呢？你们有什么好办法？ 秘诀一：混脸熟 （出示课件）大家看图片，说说他们是做什么工作的？身边的人有从事这些职业的吗？说句子，如：我爸爸是工程师，他经常设计图纸） 相机出示相应词语：教师 工程师 建筑师 魔术师 理发师 演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员 2、师：生活就是这样多姿多彩，认识了这些职业，就算混了个脸熟，这还远远不够。还要把这些生字认清楚，老师还有秘诀呢！ 秘诀二：交朋友 和生字交朋友可是有方法的，还记得我们常用的识字方法吗？ 1、出示课件：识字方法大揭秘 形声字识字法：还记得这首小儿歌吗？（出示）这就是最常用的形声字识字法。形旁一般表示意思，声旁往往和这个字的读音有关系。找找这些生字哪些可以用形声字识字法来记呢？（生