《搭支架》小学科学首师大课标版第4册四年级下ppt课件.pptVIP

18. 搭纸桥四年级下 张湾村民族小学 刘娜 探究纸张形状与承受力的关系实验记录单 第（ ）组 一、问题：哪一种形状的承受力最大？ 二、假设：_________________________________ 折桥墩 不变的项目画√，改变的项目画× 纸的材质（ ）纸张大小（ ） 造型高度（ ）造型层数（ ） 造型形状（ ）粘贴方式（ ） 重点提示： 以纸的宽边作为高，保证纸是单层的。 √ √ √ √ √ × 方法步骤： 依次在每个形状上放书，要一本一本放。 书要放直，倒下时，减去最后一本书，记录承重。 每个形状只能操作一次 。 请记录在报告单中。 探究纸张形状与承受力的关系 形 状 图 形状 三棱柱 四棱柱 承受书的数量（本） 实验结果：形状不同，承受力（ ）。 （ ）形状承受力小， （ ）形状承受力大。 实验结论： ______________________________________________________ 课下收集资料，了解如何搭建纸桥。