《物体传声》小学科学冀人2001课标版三年级下册ppt课件.ppt

三年级科学 物体传声 东砖河小学 王凤红 快速抢答：它是谁? 声音能在空气中传播。 声音能在固体中传播吗？ 实验一：验证对固体传声的猜想 实验要求： （1）以小组为单位，根据自己选择的材料做好分工，愿意与他人合作。 （2）实验中不要大声喧哗以免影响实验效果。 （3）在同学操作时要积极配合。 （4）尝试多种方法来验证猜想。 声音能在固体中传播。 我们知道了固体和气体都可以传播声音，那么液体呢？ 实验二：验证对液体传声的猜想 实验要求： 一同学两手分别拿一张砂纸，将两手没入水槽的水中，且不接触水槽壁。将两张砂纸互相摩擦，其他同学耳朵紧贴水槽壁，认真倾听，同学轮换进行。 声音能在液体中传播。 想一想: 为什么我们在地球上可以听到声音，而在月球上不能？ 月球上没有空气，宇航员在月球上听不到对方发出的声音，他们只能依靠特殊装置来传递信息。 科 学 在 线 ? 1、生活中你遇见了哪些固体传声的例子？ 2、生活中你遇见了哪些液体传声的例子？ 3、通过学习你对物体传声还有什么新的发现？ 说话声能通过空气和水传给小鱼，鱼儿便游走了 实验报告单 分类 要求 固体 液体 实验人姓名 实验材料 实验结论