鲁教版（五四）化学九年级12.2《化学与材料研制》word教案.docVIP

6.2化学与材料研制 【学习目标】 1、知道材料是社会进步的物质基础，了解材料开发应用与化学科学发展之间的关系。 2、认识硅酸盐材料(玻璃)、合成材料(塑料)、复合材料(玻璃钢)的生产与应用。 3、知道“白色污染”的危害和防治方法。体会通过化学方法可以将用途小的物质转化为用途大的物质。增强对材料开发和研制重要性的认识。 【学习重点】 化学材料的分类、性质和用途；“白色污染”的危害和防治。 3认识材料发展史，了解各种材料的重要应用。 【教学方法】实验法 自学 讲解 讨论法 【教学课时】一课时 【教学准备：】多媒体课件，细玻璃管、酒精喷灯、食品包装袋、饮料瓶、试管、试管夹。 【学习过程】 教师活动 学生活动 活动意图 导入新课：出示几幅图片，你们认识这些物品吗，它们是什么材料制成的？这些材料来自哪里？ [讲解] 材料是人类社会物质文明进步的重要标志之一，制造这些用具的材料都是通过一定化学变化产生的。所以化学科学的发展与材料的研制密切相关。化学推动了社会的发展。 [板书课题]第二节 化学与材料研制 [揭示目标]投影揭示本节课的学习目标，师生明确学习的目标和具体的任务，知道学习时的重点和难点。 [讲解]从古至今，人类社会开发利用的材料很多，除金属材料外，还有非金属材料、有机合成材料和复合材料等。 活动一、用途广泛的非金属材料 [演示实验]取一根玻璃管，置于燃着的酒精喷灯上，