《观察水》小学科学苏教版三年级上册课件_5.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 双手抓不起，快刀劈不开， 煮饭和洗衣，都靠它帮忙。 苏教版三年级科学上册 仓 房 小 学 宁 胜 用什么方法去观察水？ 科学的辨认： 一看 二闻 三尝 注意！ 不认识的物体不能随便闻或尝,以免中毒。 如果四个杯子分别装有牛奶、白醋、糖水、和纯净水，你有什么办法找到纯净水？ ③ ① ② ④ 观察方法 一、看：颜色、形状 二、闻：气味 三、尝：味道 用前面的科学方法辨认出这些物体分别是什么？并贴上标签。 观察方法 观察结果 辨认水记录表 一、看 ③号是白色，是牛奶。 二、闻 ①号有刺激性气味，是醋。 三、尝 ④号是甜的，是糖水。 四、剩下的 ②号是纯净水。 仔细观察水，把观察结果和方法写在记录表里。 观察水 观察方法 观察结果 观察水记录表 观察方法 观察结果 观察水记录表 观察水 用同样的方法再仔细观察水，把观察结果和方法写在记录表里。 一、看 没有颜色、透明的。 二、闻 没有气味。 三、尝 没有味道。 观察实验 1、把刚才的纯净水杯加满水，还能再往里加吗？ 2、在杯子里装上细沙，直到不能装为止？现在 还能装吗？（学生猜测后，教师演示实验） 你有什么发现：水流进沙子里。 3、为什么水会流进沙子里？ 沙子里面有空隙，水是流动的。 观察实验 1、把水装进塑料里， 把塑料袋剪破个 洞，水会怎样？ 水会流动。 2、让塑料袋里的水流进容器中依次倒入不同 形状的容器中，你有什么发现？ 我们发现：水可以随着容器形状的不同而改变。 3、在现实生活中，还有没有像水一样既能流动，又没有固定形状的物体呢？ 水没有固定的形状。 牛奶、醋、酒精等都像水一样，会流动没有固定的形状。 我们把像水这样会流动，没有固定形状的物体叫液体。 根据前面的学习请你总结一下水是什么样的物体？ 水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。 （把你总结的水的特点写在活动记录上） 拓展 思考：水有几种形态？ 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准