小学语文一年级下册教材研说.pptVIP

一年级语文下册教材研说 石马镇中心校 赵婷婷 * * 一年级下册语文 教学目标 教学策略 教材基本结构 教材编排特点 对于教材的建议 * 教学目标 认识490个字， 会写290个字。 口语交际 正确流利的 阅读 识字愿望 积累词句 姿势，习惯 笔画，偏旁， 笔顺 查字典 喜欢阅读 了解意思， 交流想法。 阅读教学 识字写字 讲述小故事 讲普通话 表达自信 复述故事 听别人讲话 * 快乐的夏天 教材基本结构 多彩的春天 我们的生活多么幸福 保护环境 动脑筋想办法 家庭生活 课文 语文园地 识字 我们都有好品质 我们身边的科学 * 教材编排特点 编写角度由关注教师的教， 转向方便学生的学。 安排独立的识字课， 内涵丰富，形式多样。 教材的呈现方式让教科书 成为学生喜爱的“学本”。 联系单元的专题设计口语交际， 加强各个单元教学内容的整合。 体现开放性和弹性， 增加适应性 教材注重引导发现，尽可能多地为 学生提供展示的机会，使学生乐 学、会学，不断产生成就感。 教材具有时代感， 贴近儿童生活。 围绕专题组织教材内容，便于培养学生的语文素养。 * 教学策略 加强体验、感悟，用一 种感性化过程取代理性 化过程来开展阅读 摆正师生关系，用一种 民主性指导取代权威性 指导来组织学习