川教版历史七年级上册第3课《远古祖先的传说》课件1.pptVIP

视频：大禹治水 大禹治水的传说为后人研究史前时期的历史提供了哪些重要信息？ 提供了古代的地理环境，古代治理水患的做法。解决问题、处理问题要灵活多变，要有创新精神。 大禹治水还让我们体会要取得成功必须具备坚持不懈的精神，应具有奉献精神。 人类的发展是通过与自然的不断斗争中进行的。说明人类要更好的生存就还要注意与自然的和谐相处。 2 3 1 这节课我们学习了炎帝和黄帝的贡献，他们是中华民族的人文始祖；后又出现尧舜禹三位杰出的部落联盟首领，他们采用了“禅让”的方式来推选部落联盟的首领，禹是原始社会的最后一位部落联盟的首领。 总结 人文始祖 尧舜禅让 大禹治水 炎帝： 黄帝： 制作耒耜、教人农耕、发明陶器和医药 造车船、弓箭、历法、加工谷物的工具等 禅让 板书 远古祖先的传说 黄炎联盟的形成与发展 黄炎联盟及战胜蚩尤 华夏族的形成 禅让步骤 1.“务农桑，筑宫室，初定家邦；创文字，造舟车，走出洪荒??巍巍先祖功德，绵绵万事流芳。”孙中山的这篇祭文是写给传说中的（ ）　　 A. 炎帝 B.蚩尤 C.黄帝 D.禹 练习 2. 炎帝部落和黄帝部落最早生活在（ ） A. 黄河流域 B. 长江流域 C. 珠江流域 D. 黑龙江流域 练习 3. 传说中“一心治水，在外多年，三国家门而不入