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语文作业四十七
1、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内(任选4字)。
月光是gé了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑bó的黑影;弯弯的杨柳的稀shū的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和xié的旋律,如梵婀玲上zòu着的名曲。 选自《荷塘月色》
2、古诗文默写。(8分)
(1)了却君王天下事, 。(2)妇姑荷箪食, 。
(3) ,烟波江上使人愁。(4) ,带月荷锄归。
(5)《木兰诗》用了不少对偶句,请默写出其中的一组:
, 。
(6)《使至塞上》中描写塞外开阔雄浑景象的诗句是:
, 。
3、名著阅读。(4分)
读完名著《西游记》,同学们一致认为,完成西天取经的任务,他们师徒四人缺了谁都不成。请仿照对唐僧和沙和尚的评价,将对孙悟空和猪八戒的评价补充完整。
唐僧,虽然软弱无能手无缚鸡之力,但他品行端正有坚定的信念;
孙悟空,虽然 ,但他 ;
猪八戒,虽然 ,但他 ;
沙和尚,虽然没有什么大本事,但他任劳任怨甘心当好后勤。
4、仔细阅读下面语句,揣摩它的内容和写法,把空缺部分补充完整。
一棵树的目标,也许是雕成栋梁建筑大厦,也许是化作白纸传递知识,
, ……我们不是树,我们不可能明白树的心思。
5、中央电视台《对话》节目曾邀请美国12名获得总统奖的高中生和国内已被北京大学、清华大学等著名大学录取的优秀学生参加节目,阅读下面两段材料,按要求答题。
材料一:在价值取向的考察中,主持人分别给出了智慧、权力、真理、金钱和美的选项,美国学生几乎惊人一致地选择了真理和智慧,因为有了真理和智慧就有了一切;而中国高中生则较多地选择了财富和权力。
材料二:在制定对非洲贫困儿童的援助计划时,我们的学生先歌颂中国悠久的历史文化,然后表演各种形式的节目,最后再简单谈了一下对非洲的援助计划。美国高中生的方案,则是从非洲目前的实际情况,从非洲社会生活的方方面面,包括食物、教育、饮用水、艾滋病、避孕等一些很细小的实际问题入手,每一项,做什么,准备怎么做,甚至做了每项准确到几元几分的预算。每个人分工明确,又融成一个整体,整个计划拿来就可以进入实施阶段。
试从“理想目标”和“实际工作”两方面简要概括两国学生在想法和做法上的差异。
阅读下面语段,完成8—12题。
大熊猫是一种人见人爱的动物。大熊猫喜欢嬉戏,憨态可掬。有时直立起来,状似舞蹈;有时背倚石头,坐在草地上悠然自得地啃着竹枝;有时团作一团,漫不经心地随地打滚;有时拖着笨拙的身体,摇摇晃晃地在草地上玩耍。大熊猫一经过训练,就成了杂技“明星”,能够表演前滚翻、吃西餐、吹喇叭、推小车、骑木马、滑滑梯和蹬皮球等精彩节目,常常博得观众热烈的掌声与欢乐的笑声。
……
其实,科学家定名大熊猫为“猫熊”,是因为它的祖先跟熊的祖先相近,都属于食肉目。后来熊一直保持肉食习惯,而大熊猫却弃荤食素,最喜翠竹,偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。这是为什么呢?据科学家研究,大熊猫远祖虽是肉食动物,后来,由于寻不着肉食,只得吃满山丛生的竹子,代代相传,也就养成了吃竹子的习惯。
……
大熊猫没有固定的栖息场所,到处流浪,走到哪里,吃到哪里,睡到哪里。别看它笨重肥大,走路摇摇晃晃,爬起树来却挺高明。它的听觉非常灵敏,受到惊扰时,
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