人教版六年级数学下册第三单元比例整理和复习（二）ppt课件.pptVIP

比例;1、什么是比例尺？;2、说一说下列各比例尺表示的具体意义;3、分别把下列的数值比例尺和线段比 例尺进行改写。;4、填空。;第一、梳理相关联的两种量。 第二、判断相关联的两种量成什么比例， 写出关系式。 第三、写“解”，设未知数。 第四、按两种相关联的量所成的比例关系 列出比例式。 第五、解比例。 第六、用自己熟练的方法检验结果是否正 确是否符合题意。 第七、作答。;解决问题;解决问题; 在一幅地图上，用2厘米表示实际距离12千米，这张地图的比例尺是多少? ; 甲、乙两城的实际距离是500千米，如果画在比例尺是1：4000000的地图上, 应该 画多少厘米?; 在比例尺是1：400000的地图上，量得 A、B两地的距离是24厘米， A、B两地的 实际距离是多少千米? ;用比例知识解答下面各题:;2、用方砖铺地， 若用边长30厘米的方砖 铺地，需要320块；若改用边长40厘米 的方砖铺，则需要多少块？;3、一支工程队铺一段铁路，原计划每天铺 3.2千米，实际每天比原计划多铺25%， 实际铺完这段铁路用了12天。原计划用 多少天才能铺完？;3、一支工程队铺一段铁路，原计划每天铺 3.2千米，实际每天比原计