2018-2019学年高中地理 第三章 生态环境保护 中国区域生态环境问题及其防治途径同步练习 湘教版选修6.docVIP

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  • 2018-09-02 发布于河北
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2018-2019学年高中地理 第三章 生态环境保护 中国区域生态环境问题及其防治途径同步练习 湘教版选修6.doc

2018-2019学年高中地理 第三章 生态环境保护 中国区域生态环境问题及其防治途径同步练习 湘教版选修6

PAGE PAGE 1 中国区域生态环境问题及其防治途径 (答题时间:20分钟) 生态足迹是人们所消耗的每种消费品的生物生产面积的总和。有效生态承载力是自然能够对人类提供的生态服务。分析表中的数据,回答1~2题。 2004年世界部分国家的人均生态赤字资料(单位:公顷/人) 国家 人均生态足迹 人均有效生态承载力 生态 赤字 国家 人均生态足迹 人均有效生态承载力 生态 赤字 新加坡 6.9 0.1 -6.8 冰岛 7.4 21.7 14.3 比利时 5.0 1.2 -3.8 新西兰 7.6 20.4 12.8 美国 10.3 6.7 -3.6 秘鲁 1.6 7.7 6.1 英国 5.2 1.7 -3.5 澳大 利亚 9.0 14.0 5.0 日本 4.3 0.9 -3.4 巴西 3.1 6.7 3.6 1. 中国的人均生态足迹为1.2公顷/人,人均有效生态承载力为0.8公顷/人,则中国的人均生态赤字为(单位:公顷/人)(  ) A. 0.4 B. -0.4 C. 2.0 2. 根据计算,1993年全球的人均生态赤字为-0.7公顷/人,1997年全球的人均生态赤字为-0.8公顷/人。下列叙述中,与这两个数据说明的问题相吻合的是(  ) A. 生物的多样性不断减少 B. 地球上的交通和通信越来越发达 C. 人类离可持续发展的目标越来越近 D. 地球的生态

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